创新能力重要吗？非常重要。可从人类的演化过程来看，人类越来越没有创新能力，或者说拥有创新能力的人越来越少。
人类的演化就是人类社会从小变大的过程。社会成员多了，社会需要的创新者反而不用那么多了。要生存发展，一个 10 名成员的部落需要 1 个创新者，一个 1000 名成员的部落也只需要 1 个创新者。回想一下，大部分的人是不是做着一样的事情：上什么学校？读什么专业？做什么工作？买什么样的房子？
这似乎产生了一个悖论：在这样的演化历程中，人类变得越来越没有创新能力；然而，我们却需要愈加创新，才能在芸芸众生中求得生存。
但，创新真的是那1%的人拥有的“特权”吗？我们真的学不会吗？
不是的。所有的创新都有流程、方法论和工具可以辅助实现。例如创新的方法论，无外乎三大类：组合式创新、仿生式创新、突变式创新。其中突变式创新又可以分为：改进式创新、拓展式创新、消除式创新、转换式创新、逆向式创新。
只要我们掌握创新的方法论，那人人皆可创新。
飞马牧场的创新导师们潜心研究，基于“斯坦福大学的哈索•普兰特纳设计研究院”（The Hasso Plattner Institute of Design at Stanford. 简称D.School）的创新设计理论，融合中国特色的教育情况，研发出一套适合中国企业及个人的创新教育方法论及工具。经过大量实例验证，这套方法论真的可以帮助每个人都学会创新。
飞马牧场主张，创新必备的三要素是：团队；创新空间；创新流程、方法论及工具。
就如同让不会做菜的人（团队）学会做菜一样，给他一个厨房（创新空间），菜谱（创新方法论），各种食材和厨具（创新工具），当他在根据步骤（创新流程）最终完成一道菜品（创新方案）的时候，虽然略显稚嫩，却是一道不错的佳肴。 技能总是熟能生巧，做菜一样，创新也一样。想要更好发挥自己的创新才能，只需勤加练习即可。
8月初，受上海温哥华电影学院（简称：上温影）的邀请，飞马牧场创新设计导师潘永焕老师为上温影的老师们授课《人人都学得会的创新》。
飞马牧场创新导师 潘永焕
上温影是由著名导演贾樟柯为校长，带领30余位国际一流师资，引进北美电影教育模式，以一流的教学设备和课程打造的新型电影学院。按照上市政府的要求，学院将用10-15年的时间建成世界一流、亚洲最好的电影学院，成为培养富有创意并符合国际电影生产需求的高端艺术人才摇篮。
这次，上温影的老师们首次体验了飞马牧场的创新流程、方法论和工具，并且认为将创新思维与实践教学结合，可以让学生成为真正具有创新能力的人。而创新能力在艺术道路上是尤为珍贵的能力，必将成为学生重要的职业竞争力。
双方还就设立“创新设计思维专业”的可行性进行了探讨。飞马牧场和上温影合建的创新中心，今后将不仅为上温影的同学们赋能创新，还将成为上海大学师生们创新教育的载体。让人人都学得会的创新，普惠万众。
未来，创新一定会成为每个人都渴求的能力，甚至是必备的能力。
快加入我们，一起学会创新，迭代应对秒变时代，为成功加速。
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