前天姐姐打电话问我。怎么样训练孩子的写作文的能力？我反问了一句，写作文的目的是什么？什么样作文才是好作文呢？市面上有很多关于写作文的培训课程，花了很多钱，效果也不一定好，效果好的都是让孩子背大量的范文，之后进行仿写。
我的建议是：训练孩子的观察能力，从一幅画开始，寻找画中的每个元素，用想象说出每个元素之间的关系，最后说出这幅画带给她自己的感觉，切记大人不要评论对错，正确与否，可以进行一点点的引导，孩子说的越夸张，越异想天开越好，加以表扬和鼓励。（推荐阅读《如果刮大风，木桶店会挣钱》）。到达一定程度后，引导孩子开始观察熟悉的，家中的人，老爷，姥姥，爷爷，奶奶，爸爸妈妈，兄弟姐妹。再下一步就是引导他观察一些不熟悉的人。再下一步观察小故事中间的情节。再下一步观察，发生在他身上的事情。再下一步观察他自己情绪的，思考方面的变化过程，等等。一个会观察的孩子，何愁写不出好作文呢？开始年龄越小越好，切记不可操之过急，1~2年完成一个小目标就可以，关于和情绪和思考，可能要用更长的时间来训练和练习。就像让孩子爬山坡，坡度太大，孩子无法驾驭，就会心生讨厌。耐心与等待，是家长的必修课，考试分数不是衡量的标准。
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