班班有读.记录Ⅰ生长的力量（第四天）

今日读书格言

        经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。 ——歌德

正文

        5月9日，我们金桥学校二四班参加班班有读活动第四天。阅读内容为《没有壳的蜗牛》P18-25.

        今天，老师继续引导大家做批注，对批注的内容，有了更多的推荐。同时，对于批注用品，也有推荐。

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班班有读.记录Ⅰ生长的力量（第四天）

      孩子们读书更加认真了，静心开始，深入其中。来，欣赏一下他们美美的感觉！甜甜的微笑美，背影看起来也很美。

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      读书时，孩子们做“大花脸”更加专注了！

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      孩子们做的“大花脸”更加美丽了，尤其是批注的内容，更加丰富。孩子们不仅加注音，解释词语，写出感悟，用词也越来越丰富了！

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      家长们孩子继续努力，群里互帮，提高制作水平。昨天只有十几个家长制作读书记录的美篇或简书，今天就接近三十个，数量翻了一番啊！同时，制作的水平有了很大的提高。有的开篇还加入了读书格言，有的对图片进行介绍，有的加入视频，有的对孩子鼓励。

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班班有读.记录Ⅰ生长的力量（第四天）

      不论是老师，家长，还是孩子，都在阅读的路上努力着。所有的进步如同生长的力量，每天都在增加着，强大着。不知不觉，生活因为有了阅读更加美好。愿这生长的力量更加强大，在每一天里，每个月，每一年……