【刻意练习】
那一天我知道,我的爷爷真的与世长辞,永远不能回来了!那时我努力克制自己的泪水不愿相信这个事实,可是一切不会改变。
那一天我第一次感觉亲人相伴的时间是短暂的。并因自己长久以来对爷爷的抱怨不见而痛苦,追悔莫及。
我抑制泪水,匆忙打电话订机票……
那天我走到家楼下,看见的是爷爷的灵堂,跪下磕头,泪水已流尽。
从那一天起,我回到家乡再也看不见站在窗前的爷爷。我也再也听不见爷爷说话的声音……
我想我一直都不是真正怨恨爷爷,虽然他重男轻女,可是我心中,他永远都是儿时每天给我牛奶喝的爷爷。
从此我再也没有爷爷了……
【对比思考】
爷爷与我,爷爷已经逝去,过往的一切都如云烟。不要去怨恨,我们的生命是有限的。珍惜你身边的亲人。
原文:《母亲》节选 梁晓声
那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小,竟快是一个老女人了!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象,竟回忆不起母亲她何时年轻过。
那一天我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。并因自己十五岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?!不是你说买书,妈才舍得给你钱的么?!……”
那一天母亲数落了我一顿。数落完了我,又给我凑足了购买《红旗谱》的钱……
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
从此我有了第一本长篇小说……
【分析】
1、围绕“母亲”和“我”展开事件情节描写。节奏:
第一段“起”,以回忆母亲的青春已逝为“起”。第二段为“承”,母亲老了,我长大了。第三句融入自己的感情,第四句为我为母亲买罐头的行为,也就是做出报答母亲的决定。然后是“转”,母亲先是数落,然后是母亲又为我攒钱买书的决定。最后一段“合”,母亲多年的辛苦是值得的。
2、用到的技巧是:
心理活动描写,那一天………………竟回忆不起母亲她何时年轻过。
没有以“我”为第一人称从开头写到结束,而是借用母亲的语言,体现母亲的良苦用心。
3、标点符号的应用。我鼻子一酸,一个省略号,表达的是对母亲的愧疚。
最后写母亲时候,连续句子结尾用了两个省略号,体现母爱的伟大。
最后一句,从此我有了第一本长篇小说……,有自己的努力,还有回报母亲的结果等含义,都是要让读者自己体验一份与“母亲”之间的深情。
网友评论