上周儿子感冒，连续几天咽喉肿痛，我鼓励儿子：男子汉，一点小病，不能请假。儿子虽然感冒好几天，没有请一天假，坚持按时到校。上周连续下了一周多雨，儿子自己骑电动车上学，没有提出让我接送他，与初中想比，适应能力吃苦精神大大提高。孩子身上的这些优点，自己不仅要看到，更要及时肯定、适当鼓励，不断提高孩子的信心与勇气。
9月19日晚饭后，儿子用老师的手机打来电话，说他肚子疼的厉害。我让他给老师请假，然后他回到家后，我让他喝了一些药。儿子过去吃东西不注意，导致胃痉挛而腹痛。儿子胃疼加之感冒，吃药后很早就睡了。次日6点之前，我问他胃疼情况，他说没有事，然后照常上学。儿子现在学习的自觉性很强，达到了不用扬鞭自奋蹄的状态，因此，不论出现什么情况，孩子都能克服困难，自觉主动去上学，我们不再纠结担心，这一点非常令人欣慰。
关于孩子身上存在的一些缺点，我们及时善意地给予提醒，情况严重的给予批评警告。我了解到，有一次儿子在自习时间打瞌睡，就及时提醒他，要注意休息，注意影响，不辜负老师的信任，发挥好班长的带头作用；与一女生来往之事，要求儿子在校尽量减少来往，注意在同学中的影响，更不能影响学习；周五晚上12点才回来，我狠狠地批评了他，警告他太过分了，下不为例，否则我就反锁单元门，儿子承认自己不对。（反思自己，批评孩子的时候，不够冷静平和，有待改进）我提出减少次日拿手机时间，如果超过21点半就关门，儿子能遵守规定，准时回来并交出手机。
22日午饭时间，我问儿子：喜欢与我在一起，还是喜欢与妈妈在一起？儿子说，喜欢与我在一起。我故意问他，是不是嫌妈妈唠叨啰嗦，儿子说嗯。我知道，儿子不一定喜欢与我在一起，但起码注意了亲子关系的培养后，儿子不再拒绝我讨厌我，愿意与我交流沟通。下午五点儿子自觉把手机放在茶几上，然后去学校，我鼓励儿子“棒棒的！”。根据居说理念，多肯定、多鼓励、多托举，孩子一定会越来越优秀！
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