阅读学习过程中,勤奋是很重要,但相比之下,勤奋的姿势更重要。
假装的勤奋和低效率的勤奋,都收不到良好的效果,如果以结果为导向来寻求勤奋的姿势,我发现我适合推荐给大家使用“费曼技巧”。
这套技巧的灵感来源于诺贝尔物理学奖获得者理查德.费曼。
使用费曼技巧其实很简单,事先找一张白纸,把你想要理解的概念或者让你写同样一篇文章的框架写上,然后用自己已知的知识经验去演绎推理,试着用自己的话去阐述或解释概念文义,就好像你在教给别人这个想法一样。
最关键的是,如果碰到解释不清或者推演不下去的地方,就查询资料或者看原文去寻找答案,直到能用最简单的语言把整个概念解释清楚,把整篇文章捋明白为止。
为什么这个技巧是神奇的?因为人只对自己不清楚的地方感兴趣,只对自己与他人有分歧的地方印象深刻,这1遍学习练习相当于10遍无心阅读。
在斯考特看来,没有反馈的练习和阅读到头来都是降低效率的陷阱。
其实,这也并非是斯考特个人的经验总结,而是无数学人已经总结出的科学的规律。
人类的知识技能可以用三个同心圆来表示,最中间的是我们的“舒适区”,也就是我们已经熟练掌握到的各种知识技能,其次是代表着我们知识和技能欠缺的“学习区”,最外面一层则是代表无法学会的东西的“恐慌区”。
练习最里和最外的一层,都是无效的,只有把目标对准学习区下功夫,是打开学霸和学者模式的正确方式,是人生效率按钮。
很多人感叹于自己的工作学习效率低下,原因是没有对症下药,或者说没有集中精力在问题核心区域用功,无用功做的太多。
当然,学习效率不止与勤奋区域有关,还与时间分配有关。
列宁告诉我们,一个不会休息的人,他就不会工作。在这套快速学习法里面,休息和调节同样重要。
在突击学习阅读的过程中,必须要保证科学的休息,让大脑得到充分的调养之后,才会更加高效率的运转。
从现在开始,试着按下那颗高效率按钮,你的人生将从此不同。
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