教师日记32|4月18日—4月24日(2022年第16周)
4月18日 周一
今天一天，除了正常工作以外，重心就是教上周犯错的学生做人、做事。因为违纪，被德育处通知写反思并让课任老师签字。学生写了一堆冠冕堂皇之词，却没有谈及自己的错误。经过我的耐心教导，学生的态度谦卑了很多。
午饭后，学校临时召开会议，主要议题是爱心捐赠。本校赵老师六岁的女儿重疾在身，听了简介后，我很心疼，果断捐了100元。
晚上，和她的家长沟通时，我发现家长的思想也转变了很多。其实，家长的态度在很大程度上决定了孩子的现状。期待着他们更大的改变。
4月19日 周二
听说今年的体育音乐等科目很可能不考了，今天下午的体育测试将成为他们奋斗这么久的最后记录。有些学生拼到了自己最好的成绩，而个别学生却以偷懒而告终。中长跑测速，18人满分，占班级人数的三分之二，有史以来最好的数据。有几个学生第一次达到满分，开心得不得了。
黑板后方贴上了学生的奋斗目标，多数学生都比较现实，有几个学生好高骛远或者态度不端正。让人感动的是小勇同学，因为请假在家，我把目标表格发给他的家长，本意是让家长把他想填的发给我就行，可是，我收到的是他歪歪扭扭批注好的图片!
晚上查寝时，一个学生问我是否有东西吃，大概是因为晚上没吃好吧，我查完寝去寝室给他送了一些东西。他除了言语表达感谢，还给我深深鞠了一躬。
4月20日 周三
学生家长跟我反映今天来学校看看孩子(上周犯错的那个孩子)，就和孩子谈谈心，减少一点她的心理压力，不回家，但学生这边不确定自己回不回家。这一次，家长做得很好，一个多小时以后，学生规规矩矩坐到了教室里，而且状态不错。我发现，她今天的态度转变了不少。亲情的力量!
不用辅导音乐之后，学校把晚饭后的时间安排了英语听力。我把听力书上的听力下载下来，今天开始训练。由于是第一次，学生准备不充分，耽误了两分多钟。
4月21日 周四
《解析与检测》的听力是光碟，需要拷到电脑上，但是，我跑了很多地方，都没有找到有光驱的电脑，微机老师告诉我，学校所有的电脑都没有光驱。最后，同事让我去找马校长，虽然马校的电脑也没有，但是他找人帮我解决了这个问题。非常感谢。
从昨天开始到进行下午，做好了一份周测试卷。
晚上进行一次综合测试，听力和作文都做。晚自习后改了一部分，感觉比预期的要好一些，部分学生的书面有所改变，但仍有部分学生卷面很不好。需要继续强调。
4月22日 周五
昨天晚上的考试题改出来了，整体不错。100分以上9个同学。其中阅读理解有4个满分。但是书面表达还需要努力。
今天收到两颗糖。一个是本班学生彤给我的。因为有名艺术生不听劝告，任性地跟我吵了两句，彤下课后送给我一颗糖，并送给我会心的微笑。另一个是二年级的小铱给我的。这孩子特别喜欢我，以前经常是我给他东西吃，今天他学会了和我分享，这让我很开心。
那个学生跟我吵了之后，我跟家长取得了联系，家长的态度很好，还让孩子给我道了歉。些许安慰。
下午第四节进行了周测，我利用晚上开会的时间改完了试卷，并在会后的英语课上进行了讲评。可能是题简单的缘故吧，学生们做得非常好。满分70，63分以上14人。
4月23日 周六
今天早上不上操，但是得上早读，部分学生早上起不来，导致就餐迟、早读迟。
二次周测，11个学生拿到了满分70。一个学生缺考，一个学生考了52，其余学生都在63分以上。
不星期，学生们都有情绪。利用大课间时间，我给他们进行了一次激情演讲，希望他们能战胜自己，撸起袖子加油干四十多天，努力改变自己的命运。然后中考结束之后痛痛快快玩耍。
儿子和我一样不星期，短暂的两分钟通话，听听儿子的声音也好。和以前的同事联系过，给儿子买一副羽毛球拍，适当放松一下。
除了上课，我修改了研修网要求的课件，完善了教学设计。
亲人的看望，让我很开心。只是，我刚刚让家人把笔记本电脑送过来，研修作业又要求必须得有黑板，还不能只录课不录人。
4月24日 周日
今天没有英语早读，我利用这个时间段批改完昨天的考试题，第二节课前统计好了数据，下午尝试着做了一个统计表格，用不同颜色标记了不同分数段。这样一来，哪个学生哪类题掌握不好，一目了然。
琼这两天一直说自己吃东西嘴里苦，昨天跟她爸爸通了电话后感觉好多了，可是今天又让我带她看病，请校医都不行。只是，我不知道医疗点在哪，也没有交通工具，她自己也不记得上次去哪个地方看的病。我只好晚上第一节出去踩点，还好，学校附近就有一家卫生所，我把症状给医生说了后，医生给她开了两天药。只是，我把药给她后，这孩子居然埋怨我为什么不带她去。不过，她后来在同学的提议下又向我表达了感谢之意。
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