滋养

滋养

前天林儿的大牙被蛀空，咬东西时一不小心就碎掉了一大半。留下的那一半太锋利，舌头被划拉了好几道血印，疼得厉害，晚上约的英文课上了一半就不得不终止了。

我们计划昨天上午去诊所看牙。早上9:00左右，接到念念老师电话，申请表上需要到教育局盖章。

我和林儿商量，上午去教育局、学校，下午去诊所。

到了诊所，躺在就诊床上，她过一会儿就问问用什么工具，还没开始，她就与那个疼开始链接了。

滋养

我就坐在旁边拉住了她的手。说，林儿是个特别勇敢的孩子，林儿是个能够在正确的时间做正确事的孩子，林儿是个勇于克服困难的孩子，林儿是个特别愿意学习和成长的孩子。这一段时间来，林儿具备了勇敢的能力，面对问题解决问题的能力，安静的能力，获得了巨大的成长，特别了不起。

我知道，治牙的感觉不舒服，可能还有一点疼，但林儿已经开始学习在做到上下功夫了。今天，我们要一起开启一个勇敢者的游戏，阿姨也会为勇敢者选择更好的工具和方法，只要放松身体，就没那么疼。

林儿放松了下来，闭上眼睛，躺在了床上。在不到1个多小时的时间里，那个碎的尖牙齿磨好了，同时，其他两颗牙清理好补好了，中间没有提任何条件，没喊一个“疼”。

以前，躺在诊治床上，她的身体会一直往下退，捂着嘴巴，说各种各样没有办法再进行的理由。

滋养到位，就是这么奇妙。我要做个勇敢的孩子，开始成为她内心的声音，这是要成长的强烈意愿心。一个小小的人儿，就这样用自己的身体力行，坚守着和妈妈之间的约定。

她知道，这个下午是专门为她安排的，她要坚守在正确的时间做正确的事。勇敢面对，也是自己要选择的。

滋养

在回家路上，一边开着车，我问她，林儿今天看牙的感觉怎么样？

她说，不疼。就是那个工具在牙齿上磨的声音，感觉不舒服，有点怕。

我说，是的。牙好了是不是就不用受这样的罪了？

她说，是。

我说，那想要牙好，你有没有好的方法啊？

她说，每天坚持刷牙，不能偷懒。吃完东西后，赶快漱口。每天只能吃一个甜食，吃完后也赶快漱口。

我说，嗯，很好，你说的这些方法都是很好的方法。我们以后试一试。

滋养

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有多久了，我们习惯了责备家人这个没做好，我们提醒家人那个毛病需改正……我们的目光全部停留在他们做不到做的不好的地方。

很多时候，我们如同拯救世间万物的使者一样，生怕不把缺点都拎出来点评一番，这个世界就没办法更好运转一样。

我生活的那个年代也一样。父母是羞于称赞自己孩子的。别人倘要指出我们哪里做的好，父母多会说，你们没有看见她**多不好。时间久了，面对别人的称赞，我们会说，哪有那么好，我不行。

就这样，慢慢地，“我”真的就认为我不行，我不好。那些口头上的过谦之词，不是因为我们有了从容平衡关系的能力和知止而后有定的把自己置于低处的素养，真的就是因为我们已经丧失了说“我可以”的底气。

我们内在的力量太匮乏了。我们太缺乏别人的肯定、认可、欣赏了，更糟糕的是，我们不满他人那么对待我们，但我们自己对自己的苛责程度，一点也不比他人给予我们的少。

滋养

我们发现，来到家塾班的孩子也一样。不管外在表现如何，内里的土壤都是干涸的。

滋养、给够，是首先要做的。在家塾班给予了孩子们足够的爱、接纳、允许、认可、欣赏后，孩子们的眼睛亮了，对抗少了，所有的正知不知不觉就输入了。

同样，来到这里的成人，最初的阶段，也都是慞惶的，被给予够了，那颗心才会慢慢安放下来。

原来，我们身处的环境，竟没有多少是安全的，充满了太多不满、苛责和抱怨，这些，对成长来说，不是养分，而是垃圾。

一颗种子尚需要优质的土壤、阳光和水分，那么，孩子成长所需的养分，谁来给呢？

在家塾班，每个老师、助教和观察者，得到老师足够的滋养后，都能开始自然而然地回向给这里的孩子和我们自己的家人。不知不觉，我们身边的环境就变了。

滋养

成长，要先给予滋养。慢慢地，有了力量，他才能向上生长。