文/刘嘉琪
遇见你们，我很幸福；
遇见你们，在我惶恐的一年级，瞬间心安；
遇见你们，助力我再次成长！
原本一直以为会是三年级，可是被告知是一年级。
其实，一三对于我来说无所谓，都是新的起点，只不过是我把自己初定义为三年级。
三年级有三年的压力，一年级有一年级的无奈，哪个年级对于自己来说都是一场极大的挑战！
一切均已尘埃落定，一切即可随遇而安！
爱敏姐姐的《心平气和的一年级》
告知爱敏姐姐，我要教一年级，随即而来的是“我这有一本《心平气和的一年级》这本书，可以送给你，对你教学有帮助”……
是啊，教一年级早已是轻车熟路，可是，不一样的学生，不一样的学情，还有不一样的心境，那有一本《心平气和的一年级》能给安慰呀！
波涛姐姐的讲故事
询问波涛姐姐应该如何讲绘本？因为我想把绘本教学放到一年级进行，可是波涛姐姐告诉我买绘本的费用是非常昂贵的，而且有些地方不提供绘本，与其你讲绘本，不如给孩子讲故事。
接着告诉我讲故事讲哪些内容。
我只是一个小问题，波涛姐姐一连数条的文字给我发过来。
原本让我茫然无措的故事讲解，瞬间有了清晰的思路。
波涛姐姐还说，你瞧，看我多啰嗦，你一个问题，我竟然给你回答这么多。
我怎么会嫌烦呢？波涛姐姐看似啰嗦的语言，其实对我来说却是宝贵的经验。
波涛姐姐的讲故事让我又对一年级产生了重新的期待。
娜茹姐姐的行为支柱
写了一篇文章《我的一一班》。恰巧被娜茹姐姐看到，随及告诉我，她教的是一年级。
瞬间感到了好幸福。
一年级教学，我觉得我可能拿捏不到重难点，一直在考虑要不要拜一个一年级的师傅为师，让他在外指导我。
正在琢磨这件事，恰巧和娜茹姐姐接上了头。
都是一年级教学的我们，我们为什么不可以搭伴前行？
原本让我茫然无措的一年级，让我无可奈何的一年级。就了这些姐姐们的支持，让我对一年级的教学充满了信心。
有你们真的很温暖。
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