图卡:一位交警模样的人在车站指挥交通。
字卡:退省。
由此我想到了:他在指挥交通时,也许会遇到形形色色的人。当遇到很自我,不守交通规则的人时,他是否气愤、感慨过呢?
由他我联想到一位学生家长。他的儿子住宿,但很懒,早上几次不起床上早操,几次做他的工作,过段时间,依然如故。无奈之下,这周不让他住宿了,必须家长天天晚上来接。
家长接到电话,着急地说:“家里正盖房子,忙;况且,学校离家又远,就让他住校吧。你狠说他。”
第二天下午,这学生可能是够了,不学习,到办公室说难受,要请假。这时家长说:“好好,我这就去接他。”
第三天,这学生来了,上课依然说话,不上课间操,午饭后偷翻墙出去。我把这事告诉给家长,说:“我已经说他了,您晚上接回去后得好好说说他。”
没想到家长又说:“哎呀,明天就星期五了,就让他再在学校里住一夜吧,星期回来我说他。这段时间家里很忙,没空接。”
这样的家长,我也无语了。孩子不思进取,无组织、无纪律、无原则的习惯,想来与家长的言行有很大关系吧。
对此,学校也只能给家长个方便,给学生个退省、改过的机会。如果学生仍屡教不改的话,那最终也只有家长领回去教育了。
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