亲子阅读除了给故事本身之外，我们更希望的是通过故事架起一座和孩子沟通的桥梁。在读绘本的过程中，父母再用点心，多一些互动，沟通，能得到更多惊喜。那拿到一本书怎么样来读呢？
一、从封面开始。拿到书后先不着急翻，可以先引导孩子通过书名猜测这本书写的是什么故事，这其实也是培养孩子的想象创造能力，没准孩子想象出来的故事比书本内容更精彩。
二、耐心回答孩子的提问。孩子的世界永远充满好奇，在读书的过程中，会提各种各样的问题，对待孩子的提问要耐心回答，不要担心读书的节奏被打乱，随着孩子的节奏走，保护好孩子的好奇心。
三、故事本身不重要，聊什么更重要。在读绘本的过程可以问一些引导性的问题，各自表达自己的意见。举个例子，在读绘本时，可以说“妈妈好喜欢这幅画的着色，特别温暖。宝贝喜欢吗。”这时孩子也可以表达他的看法，这也是在慢慢培养孩子的鉴赏能力，咱们从小缺的就是鉴赏教育和艺术教育，到现在成年了对很多画、歌曲鉴赏不出来好坏，久而久之也不敢表达对作品的看法。我们在亲子阅读中增强这部分我们从小缺失的教育。
四、在阅读过程中注意孩子的反应和情绪。在给孩子读故事时随时关注孩子的情绪和反应，比如看到孩子对某一个故事情节情绪反应很大，可以引导性的问宝贝是不是也遇到过类似的事，没准能发现聊出在生活中没告诉我们的事情，这也就是绘本能拉近和孩子的距离的魅力所在。
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