现在给员工说什么好像她们都不明白你的用意,今天让皮肤科给大家培训仪器,讲一下仪器的发展史,以及目前市面上的仪器状态,员工说:“我不了解”,我说:“你可以百度或者美团了解一下。”
我看她积极性不高,我也一起做点内容吧,自己的经验结合百度把皮肤科仪器过了一遍,其实也是自己又学习了一遍。
“教是最好的学”,这是我一直笃信的真理,因为教的过程是输出的过程,这时就需要你有足够的内容,条理的逻辑表达。
觉得自己内容不够时就会有主动性,在补充的过程中效果最好,记忆也最深刻,而输出的过程是怎么把内容变成自己的语言、变成别人能听懂的语言、变成有条理有逻辑的语言,这也是提升的过程。
在教育孩子的过程中也是有异曲同工之妙,如果能让她做老师,既培养了学习兴趣也让她更有责任心。有个英语的拼读学习——小老师,就是一群孩子作为老师在讲,孩子在学习的过程中看到是同龄人教的会更有兴趣,在学习过程中家长也可以鼓励她自己当老师,来教家长或者其他家庭成员。
我很能理解现在员工的状态,想想之前没有“开窍”时的我,也是“做一天和尚,撞一天钟”,从不会“越位”多做,觉得跟自己没关,觉得多做了自己太亏,又没有多给我发工资凭什么让我多做。
人的认知水平决定一切,有人说:你不可能挣到认知水平以外的钱。所以提高我们的认知真的很重要,很多时候我们先相信做看到,这样的成本真的不高!“越付出,越富有”、“越努力,越幸运”!
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