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高考结束了，看着一群年轻懵懂的孩子带着或兴奋、或疲惫的各种表情走出考场，欣欣然的向往着大学的生活，作为老师，由衷的替他们高兴。
今天写的这篇文章，是现在一个从事大学生职业指导将近20年的老教师的角度，给这些即将踏入大学的孩子们一些建议。
1.高考是选择而不再是淘汰
在精英高等教育阶段，高考承担着一种使命，就是选拔优秀学生进入高等学校继续深造。那时，只有少数人才有机会上大学，多数人被残酷地挡在了大学校门之外。
经过几十年的改革发展，我国的教育事业取得了长足的发展与进步，高等教育进入了大众化、普及化阶段，接受高等教育不再是少数人的权利。在这个阶段，高考的功能已经发生了重大变化，它承担的不再是淘汰多数人、留下少数人，而是通过考试，把不同的学生送入不同的高等学校继续学习深造。这种区分性选拔（就是 你们经常问我经常回答的问题——同一个专业在不同层次的学校里都有开设，只不过学习的重点和就业的方向不同而已），与过去的淘汰性选拔，具有重大的不同。
天生我材必有用。对于今天的考生来说，人人都有机会上大学。从这个意义上说，今天的高考没有失败者！
2.高考是人生的又一个起点
在大学生自主择业的时代，高考本身并不能直接决定你的命运，它所决定的至多是你能进入一个什么样的大学继续你的学业。
每个人的命运，都不是由一次选择决定的，都是你反复多次选择的结果。每所大学都有自己独特的价值。经过这次高考，无论你走进哪所大学，都是你人生的一次际遇。
高考又给了你一次人生重新出发的机会。关键是你能不能把握住这三年或四年的大学生活，真正找到提升你人生价值的必由之路！与其说，高考决定命运，不如说，高考给你的这次学习机会，将真正决定你的未来！
发现自己真正的职业能力和兴趣，综合考虑就业区域和家庭资源，意找准自己的定位和学校专业，再次起飞！
我是TT，一个来自高校的高中生涯教育教师，一个有温度的国家注册职业指导师。和你一起科学定位高考志愿。
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