假期是培养孩子学习习惯的最好时期，其重要性要远超于多学几章新知识。家长可以从身边小事着手，并且积极地参与到孩子的暑假生活里，提升孩子学习能力的同时，或许可以事半功倍，和孩子的沟通也会同时增进。

让我们一起来看看假期应该养成的几种习惯。

帮助您的孩子坚持下来三种以上，这就是一个丰收的假期。

习惯一：阅读习惯

阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述，而暑假是大量阅读的最佳时期。

建议：

1.  小说、名人传记、诗歌……阅读内容选择孩子感兴趣的即可。

2.  掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。

3. 能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。

4. 能主动进行探究性学习，在实践中学，运用语言文字，学会摘记和写读书心得。

5. 在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。

6. 学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富孩子的精神世界。

习惯二：预习习惯

预习，并不意味着假期报一个辅导班，在家可以给孩子简单看一看即将学到的新知识，摸清孩子可能遇到困难的问题，提前做好“预防准备”。养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来。

建议：

1. 首先选择适合孩子的预习方法。

2. 哪怕一开始做不到最好，重要的是帮助孩子开始行动起来。

3. 预习效果怎么检测?试着对孩子所预习的内容提几个问题，试着复述。

习惯三：计划习惯

计划总是不能执行?没有了作业的压迫，如果假期的计划仍然不能执行的话，那么说明最大的问题就是“毅力”。

建议：

1. 假期伊始，先来仔细想想，这个假期最想在哪方面有收获?是单词量的突飞猛进，语文素材的积累，还是数学基础的巩固?让孩子选一个最想要的目标，然后进行分解。

2. 给孩子定些小奖励。当天的计划若能执行，不妨在下周的计划表里给家庭安排看一场电影。 周计划能执行的话，就和孩子一起商量一个奖励措施，选孩子最喜欢的。

3. 遇到变动时怎么办?写下每天最重要的六件事，重要者先行。

习惯四：晨读习惯

很多同学英语学不好，很重要的原因之一就是从来不开口，从来不读。晨读，可以找到英语的美感，养成英语的语感。平时早上时间太紧，现在总来得及了吧。

建议：

1. 英语的美文、散文，选你自己感兴趣的，最好富于韵律。

2. 大声读，可以读出美感，读出自信。

3. 固然最佳的晨读时间是早上7点前，但睡懒觉起床的同学们读上一段，也绝对是聊胜于无。

4. 通过读促进记，晨读文章数量不必太多，内容不必太长，一天半小时。一个暑假，选取5-10篇左右的文章就可以，最好达到熟读成诵的地步。

习惯五：复习习惯

复习，永远是学习中最重要的事情。不会复习的人，年级越高，成绩越受影响。

建议：

1. 复习要及时，不及时的复习等于重新学习。学任何一种新知识的当天晚上，一定要进行复习。

2. 复习切忌动眼不动脑，走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。

3. 复习和建立知识网可以结合起来，复习一节时就建立一节的知识脉络，复习完一章，这章节自然也清晰了。

习惯六：计算习惯

大到中高考，小到单元测验，不知有多少同学都饮恨于计算失误。其最根本的原因就是手懒、练的少，过于依赖计算器。这个毛病不改，考试永远不可能得高分。

建议：

1. 计算能力就是练出来的，扔掉计算器，一天做10道计算量大的题目，做错就重来。

2. 勤于练习的同时，多观察，先苦练，再巧练。

习惯七：高效习惯

作业总要拖到最后一刻才开始，写会作业，喝口水，再休息一会……体会一下高效的习惯，你会玩得更开心，学得更开心。

建议：

1. 从半个小时开始练习，在这段时间内，让孩子只专心做一件事情，譬如做一张数学卷子，或者看一本书。

2. 把所有可能造成诱惑的东西收起来，或者干脆换个环境，舒适的家不是最适合学习的场所。

3. 如果连半个小时都无法坚持，问问孩子是不是会对自己很失望呢?想想失败的感觉，再想想成功坚持的感觉，遇到诱惑时做个正确的选择。

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