胡老师发感慨，那是因为在今天的课堂上，郑译鸿又火了一把。
“今天这道题，看看谁能第一个解答出来。”胡老师随便在黑板上出了一道二元一次方程组问。
“那还用问？肯定是老郑头儿。”柳笑春连头都没有抬，直接回答了胡老师。
“那可不一定呢！这道题的难度还是有的。谁解出来之后直接告诉我一下结果，答案我还是知道的。”胡老师得意洋洋，偶尔逗逗孩子们开心，也是老师们无奈的办法。
“老师，这道题不就得27吗？”
胡老师的话音仿佛还没有落下，被称作“老郑头儿”的郑译鸿已经给出了答案。而这一会儿的梁少辉，还没有从老师说话的状态中回过神来，更甭说计算题了。老郑头儿的答案既然已经出来了，教室里立刻就热闹了。
“那他说的结果对不对呢？”
胡老师看到李超，杨晓青几个学习好的孩子正在奋笔疾书，肯定是在演算着整个过程，希望得出准确的答案。而像梁少辉、小智，还有胖胖的“小猪猪”这样的孩子，仿佛还停留在老师的问号中没有醒过来。胡老师没有说什么，但是，这就是孩子们现实中的差距了。
“老师，我这会儿已经算了两遍了，肯定没错。”
老郑头咬着一支笔，没人见他算题，他只是盯着题，谁能知道他脑子里这一会儿已经转了两个个。
“你可以休息了，趴下睡会儿吧！我再等等其他同学的答案。”
胡老师没有说对也没有说错，既不提出批评也不提出表扬，对于孩子们学习事情的均衡，这也是一个老师必须要办到的事情。
“老师答案确实是27。”杨晓青的答案也出来，她一边看着练习本上演算的步骤，一边抬起头来跟老师说。
“还有没有其他同学算出来的？”胡老师还在继续等着答案。
“27。”
李超也终于搭了腔，但脸上多少还是有些小尴尬的，也许是觉得今天自己的速度有点儿慢了。
“还有谁的数字是这个呀？”胡老师扫了一下教室问。
梁少辉这一会儿正在奋笔疾书，这道题好像见过，又好像没见过，至于怎么算，又得出什么样的结果，心里完全属于没有把握的。胡老师也看到了班级几个孩子这种状态，但并没有指责反而说:“同学们不要着急呀！他们几个算出来的答案未必是正确的，慢慢计算，老师会给你们时间的。”
但实际上，胡老师的内心，早已经被可爱的孩子们逗笑了。
在整个八年级中，数学成绩最好的前几名，都在八年五班，而像梁少辉这样数学成绩特别差的，偏巧也在八年五班。所以，八年五班的数学成绩，总是令人看不出它的真实状态。高的贼高满分，低的的二三十分，胡老师这么多年的数学教学，遇到了形形色色的学生。但形形色色的学生聚在一个班级，倒也是这一届的奇葩。
数学课代表郑译鸿，在胡老师的提醒下，果然潇潇洒地趴在了桌子上，想睡就睡，这是他上数学课的状态。胡老师并没有叫醒，而是爱溺地看了一眼同学们眼中的“老郑头”，有欣赏也有思索。
“老师，他们的答案对吗？”
小智虽然数学学的不好，但胆子还是比较大的，他还真得出了奇奇怪怪的得数，还特意和梁少辉对了一下，结果两个人的答案也不一样。心里明明知道，学习好同学得出来的答案是正确的，偏偏自己就是算不对，这一会儿也忍不住问老师了。
“他们答案不一定对呀！”胡老师为了鼓励所有的同学必须完成计算工作，这一会儿还是若无其事地说。
“肯定是正确的答案，输了我脑袋都给你。”
趴在桌子上的“老郑头儿”虽然昏昏欲睡，但这答案在他脑袋里已经不知道运转了几圈儿了，所以趴在桌子上说话透出的嗡嗡的声音，简直是对其他正在忙碌的孩子们的无形的讽刺。
“对个屁？我算的答案就和你们不一样，虽然我知道我的答案肯定是错的。” 梁少辉也忍不住接过话茬说。
梁少辉的回答，立刻引来同学们的哄堂大笑，就连胡老师忍不住笑了，但是老师并没有批评，还在继续引导之中。
“还有哪位同学和这个答案不一样的，是不是都出结果了？”
胡老师这时候走下讲台，在教室里转了一圈，每个同学的答案她已经了然于心了。
灵活的课堂教学，不但考验老师的教学功力，也是检验学生基础掌握的最佳阵地。用“一目了然”来形容自己教的学生，在胡老师这里丝毫不突兀。但是等一等落后的学生，也是老师的重要工作。
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