2023-10-07

今天的课堂感觉时间过得好快，不是讲得好，而是感觉没讲多少东西，但一节课又没有停，一直在吧啦吧啦。

首先，简单学习了一首古诗。又请讲了假期的看图写话，发现学生写的局限性太大，而且篇幅太短，怎么办呢？

然后，复习朗读课文《曹冲称象》。先自由大声读，再分段指名读，又结合重点说了曹冲称象的方法，让学生会用表示先后顺序的词连成通顺的句子。

最后，检查了假期的预习作业。在识字和朗读中初步了解课文内容。感觉认字和读好课文很重要，但课堂上效率太低了，怎么才能高效呢？