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【九月】爱。另一种陪伴

【九月】爱。另一种陪伴

作者: Amy的世界 | 来源:发表于2018-11-01 16:00 被阅读72次

    图文/Amy(梅子)

    (1)

    十一月的第一天清晨是在一番兵荒马乱的情景中度过。上班的路上才看到班级妈妈的微信群里在聊今天的课程,惊觉昨晚明明记得给猫仔准备的万圣节帽子和面具都忘记让她带了,昨晚英语老师特意在Q班级群里说已准备好巧克力和糖果,让孩子们今天可以带南瓜灯和一些道具。猫仔昨晚还在犹豫是带面具还是带小女巫的帽子呢!此时只能为猫仔在心里难过一会,因为第一节就是英语课,送都来不及了。难过还没结束,新发现来了,今天竟然有音乐课!那我昨天晚上确认的课程表是假的?猫仔最喜欢的音乐课,而且这一节还是口风琴!还好音乐课是上午第三节,还有机会弥补,只能家人送去保安室,然后麻烦老师通知猫仔第二节下课时记得取一下!

    家有小学生,大部分时间里全家人都跟着一起读了一次小学!

    (2)

    一年级时,猫仔问我:妈妈,等我上二年级了,你可以还给我写“信”吗?

    宝贝,你知道吗?只要是你喜欢的,妈妈都会坚持。

    猫仔依然会带着我给她写的字条(她口里的信)去午托班。在下午放学时也会拿在手里。

    这张小小的字条承载着我对她的爱,于她,是另一种方式的陪伴。其实很多时,我只是想告诉她,在一件事上我的看法,但还是忍不住会有一些期许,希望那些期许不会成为她的负担。

    很多时,明明都知道,但做起来却很难。一如,我知道爱不是捆绑,不是因为给予而就理所当然的有所要求。一如,猫仔明知道哭是解决不了问题的,但是依然控制不住的抽泣!

    (3)

    九月的开始至今天的十一月。每一天,想要慢下脚步,却总是匆匆而过,甚至觉得陪伴孩子的时光都变得紧张而稀缺。

    二年级,大分部清晨的时间里,阿猫承担着送猫仔去学校的陪同。猫仔也不再如读一年级时要求我送她,在得知我不可能每天都送她上学时,她退而求其次的希望我可以在一周时间里至少送她两次。那些要求似乎还发生在昨天,而今天,她已不再有这份殷殷情切,而是欢快的甩着马尾随着爸爸下楼了,有时挥手说再见时,头也不回!

    成长的过程总是伴着太多的惊讶与不知不觉。一如,猫仔的依赖,那份曾以为的全世界只有妈妈的陪伴最快乐最美好,原来除了妈妈,这个世界还有那么多人如此可爱,如此可以放心去依赖!

    渐渐的认知了,或许只有我还站在原地,以为她仍然是那个喜欢躲在妈妈身后的害羞小女孩,殊不知,其实她已成长,成长到在遇到问题时,足以可以自己想办法去解决!

    不但有解决问题的能力,而且对于一些事情也有了自己的见解和质疑,猫仔的世界再也不是妈妈说的做的全是对的!

    因为孩子的成长,为了跟上她的脚步,你也需要努力的学习,期望不要那么快被她甩在身后,无法融入她所喜爱的世界。

    付出并不一定会有收获,但是没有努力的时刻准备,那么一定会如偿所愿!

    (4)

    于孩子,一件事反反复复,甚是啰嗦,却又失控在理智里。有时真的很难理解孩子的想法,主次混淆的如此理所当然。终于懂得,小时会觉得妈妈很啰嗦!其实现在的自己就是那时的妈妈。

    终于有一天,也站在了这个位置。

    二年级的猫仔相比较一年级,其实是有进步的,只是这些进步被她的漫不经心而掩盖了。

    猫仔有着同龄孩子的天真,贪玩,她的性情是她这个年龄孩子所有的,这样很好。我希望她可以按着她自己的迅速成长起来。

    童年的时光相对于漫长的人生是短暂的,却又是非常宝贵的!

    (5)

    我们都在成长,在彼此的角色里。

    没有谁生来就适合那一个角色,都是需要慢慢摸索,经历曲折。

    对于一个孩子,我从来不想去用好或坏去定义。对于猫仔,我一直都希望在她成长的过程中,我能成为她的朋友,好朋友,可以促膝长谈,可以换臂逛街,可以交换小秘密。

    (6)

    猫仔是一个慢热型的孩子,但我知道她的内心却是热情似火的。一旦对一个环境或是人熟悉了,她会分享她的所有。

    即将8岁的孩子,开始有自己的小世界。在学校有越来越多的好朋友;在生活中,越来越独立;喜欢画画,唱歌,跳舞,希望自己的时间可以多一些,再学钢琴。喜欢陪着弟弟玩,喜欢把喜欢的玩具,书本都搬到自己的床上,喜欢所有自己喜欢的都围绕着她!

    于孩子面前,总是忍不住的想感叹时间,一晃一日一月一年,每一个陪伴的日子都变得如此温暖!

    整理猫仔小时候的照片,觉得那时的她好小好小,惊觉我已不能再轻松的将她抱起。那些飞奔而来的拥抱亲吻,现在都变成了小树苗。

    在你所喜爱的世界里,希望妈妈一直都包含在内!

    2018.11.01

    拥抱每一个有你的日子

    快乐而知足

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