我们都不是孤立地存在的。
很多时候,人与人之间的关系就是鱼和水的关系。
比如,教研员与教师或学校之间的关系就是如此。
没有学校和教师,教研员也就没有了用武之地。
教师或学校就相当于水,而教研员就相当于鱼。
学校或教师越支持教研员的工作,教研员越能发挥自己的作用,反之,教研员就没有可发挥作用的余地。
因此,教研员要处理好这种关系,才能更好地开展工作。
我们都不是孤立地存在的。
很多时候,人与人之间的关系就是鱼和水的关系。
比如,教研员与教师或学校之间的关系就是如此。
没有学校和教师,教研员也就没有了用武之地。
教师或学校就相当于水,而教研员就相当于鱼。
学校或教师越支持教研员的工作,教研员越能发挥自己的作用,反之,教研员就没有可发挥作用的余地。
因此,教研员要处理好这种关系,才能更好地开展工作。
本文标题:鱼水关系
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