昨天听完李笑来老师分享的创作经验的直播，让我迈出了“开始写作”的第一步。为了能够不断地写作，为了把写作变为一种习惯，必须为每天写作赋予一个重要的意义。笑来老师把写作看成一种长寿的方式。他改变了长寿的定义，不再是以时间为度量，而是以一个人在成长之路上走了多么远来度量的。毫无疑问，长期写作是一种非常有效地思维训练方式，让我们更加理性地看待周围事物，调整情绪，形成自己独立的人格。如果能够长期写作，毋庸置疑，成长肯定比不写作快的多，即更长寿了。对我来说，直接一点儿，每天写作就是让自己更优质地成长。
更优质地成长，即快乐地成长，在成长过程中培养了耐心，培养了毅力，能够容忍那些不适。尽管给一件事情赋予重要的意义，能够给自己带来很多前进的动力。但是，假如这件事情需要坚持很长的时间，在这段时间中，不免失去信心，没有心情，或是其它想不到的事情。所以，毅力和容忍还是非常有必要的。遇到一件非常麻烦的事情，能解决就去解决，不能解决就承受。把抱怨，从自己的习惯中根除。
下面我要列出的清单就是：如果我每天写作，我会带来哪些方面的成长：
1) 当把每天的写作当成一种必要任务的时候，我们就会注意观察自己生活环境的各种细节、他人想法与自己想法的出入、把生活中的方方面面尽可能真实地表现出来，还自己一个真实的世界。自己感受到的世界并不是别人观察到的世界，也不是真实的世界，而写作能让自己更深刻地认识到这一点，让自己更加接近这个真实的世界。
2) 写作就是一种检验自己平时积累的过程，也是系统化自己积累的过程。一直想成为像法拉第先生这样的人，有激情，有学识，有修养，有一颗朴素的心。
3) 更加清楚地了解自己，可以记录一些自己冥想过程的细节、明显心里波动时候自己的心理过程。
如果我没有每天写作，我将会一直是这样：
只有输入，没有输出，看不到自己的成果，缺乏信心，某些时刻场所对自己很不满意。
变得越来越没有耐心。耐心是需要了解支撑的，而写作，能够了解。
有些事情优柔寡断，没有明确的评判准则。主要是没有认真想过那些事情。
如果我有每天写作，我或许会变成这样：
有输入，也有输出，能够看到自己及时的成果，培养自信心，可能会在某些时刻场所对自己暂时不满意。
越来越有耐心，了解学习很多东西的过程并不是简单的一帆风顺的，每个人都是差不多的，自己并不孤独。
有了耐心，有了信心，就能够挑战自己一直想做但不敢尝试的事情：更高效地完成以前需要花费大量时间、精力的事情【更专注地解决问题】；高端数据挖掘相关的应用；使用很多难度特别大、特别灵活的算法解决实际问题的能力；学习认知心理学、健康相关的知识；尝试一些之前感觉和自己并无什么关系的事情，或许自己非常适合也说不定呢。
现状：
进入社会之后，尝试过游戏客户端开发、Java Web开发和小学奥数老师，三个职位差别还是蛮大的，槽儿倒是跳来跳去的，却也像个无头苍蝇似的乱飞乱撞。最近经常对自己说要有自己的输出，要让自己的输出对一些人有价值，要让自己的输出能够更好地改变身边的人。说到身边的人，自己经常感觉身边没有能够聊得来的朋友，都是些懒散、没有冲劲儿的人，不想和他们做朋友。遇到这些人，可以试着接触一下，如果不是一类人，不要强求，离开便是。但是，能够找到有趣、积极乐观的朋友，就应该好好珍惜，让自己也变得更有趣、更积极。
一直都在苛求身边人特别优秀，来影响自己。但你要明白，大部分的人都是平凡的，都会陷入很多苦恼，都会痛苦，都会妥协。谁都想优秀，但是优秀是一件非常困难的事情。你想要优秀，你也想要和优秀的人在一起。那就应该变得更加优秀，去优秀的人聚集的地方。互联网的发展，让很多人能够联系起来，通过互联网认识一些人，和她们能够谈论一些事情。前提是，你要有足够深刻的价值观，否则不可能有人会愿意和你交流。而足够深刻的价值观，需要自己寻找，自己思考，自己得出结论。
放弃已经成了自己的家常便饭了。经常想要做难度很大的事情，眼高手低，遇到困难就失去了耐心，或许早就已经失去了勇敢地尝试，怕麻烦。因为害怕麻烦，所以经常在网上找视频去学习，找视频极大的简化了学习的难度，这应该算是一种好的事情，因为找适合自己的方式也是一种明智的方式，前提是要做好。R语言的学习，应该是挺难精通的，我竟然学习了，那就学着玩，了解一下统计学相关的知识，心里催眠，不要过于接触数据挖掘相关的东西，因为这必然牵扯到很大公司的很大的业务和数据，自己心里也已经非常的清楚了，我不适合在大公司做标准化的东西。
微信小程序，可以好好学一下，初步计划：等0期寒假班和1期寒假班开完，用赚的工资买微信小程序的课程，花几天学一下，做个小东西。能够在几天时间做一件小饰物，是一件开心的事情。最近，把注意力全部放在练课、备课和写课上，对孩子们负责，让孩子们能够学到自己花钱买的课程，不让他们失望。每天写作3000字的主题还是放在自己每天做了些什么，练课过程中学到的句子，讲课过程的思路，为什么应该这样讲，孩子们有什么问题，把这些都想清楚，做一个合格的老师，为以后做一个合格的程序员，做一个合格的人树立榜样。
有些事情优柔寡断，没有明确的评判准则。主要是没有认真想过那些事情：
我应不应该和她继续走下去？
我应不应该继续坚持做老师？
做。老师，是自己的选择，学生，都已经定了下来，孩子们对自己的信任，家长对自己的信任，怎能这样轻易的不管不顾！练好课，关注孩子。在真正接触孩子的过程中，一定要好好想想怎么把“学以致用”交给他们。1）分数是检查同学们学习情况的最好的方式。2）简单的东西做好了，困难的才会做。模仿很重要。但是，在接触孩子之前，培训师的要求尽量做好，毕竟我一点儿经验都没有，都是自己臆想出来的，不能按照自己的想法做，这个时候非常地不靠谱。
我应不应该尽快回去办户口和档案？
12月5号签劳动合同，不管能不能签，之后都要了解迁户口和档案所需要的相关文件和流程。毕竟，这是自己存在的一种官方证据。和父母好好沟通，让他们知道我非常想要成长，想要进步，想要变好。
时不时冒出一些表现自己的话语，令对话陷入些微尴尬。
表现自己主要就是感觉自己不够好，所以想向其他人说明自己某些地方很好，也就是表现自己。向其他人表现自己其实是一种很低端的解决方法，并不能解决感觉自己不够好这个问题。同样的情况，自己经常想象这样一种情景，有一个人或是一群人听着自己娓娓道来，然后自己就开始了自己的对话，有时候是将一些计算机的发展，编程语言的总结，计算机图形学的一些常识，总之是感觉有些出彩的地方。第二种情况是经常发生的情况，我现在解决的办法就是在自己回家的路上听英语听力，注意力放在听力上，极大的降低了第二种自我欺骗发生的可能性。
怎么能够对自己满意呢？凡事尽力而为。困了就睡，想玩了就去玩，随性而为，是我最为致命的缺点。认识自己，慢慢地改变自己。我很多时候太过于极端，经常游走于好和差的两端。学习时总想用最快的速度学到尽可能多的知识点，但是，最终的结果就是听到了尽可能多的知识点，经过自己思考认识到的却很少很少。要么非常刻苦，一天大部分时间一直看学习视频，不活动不喝水，身体吃不消。等坚持了几天，甚至2个星期，感觉进步没有自己想象的那么大，然后放弃，一点儿也不学了，最终的效果就是浪费了时间，却没学到什么东西，根本无法做到“学以致用”。
和朋友共度美好时光。美好时光，就要专注于美好，把注意力聚焦于美好。运用元认知能力，剔除不美好的想法。
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