1、父母不要以爱的名义把孩子搞坏了。 父母爱孩子没有错，是父母爱孩子的方式出了错.
2、太好的妈妈就是太坏的妈妈,足够好的妈妈是六十分。
3、父母要让孩子感受到家的温暖，以应对家以外的寒冷。
4、教育孩子需要自然而然的状态，成天琢磨孩子等于成天陷害孩子。
5、孩子有问题首先要评价一下父母的人格健康度。父母不健康的人格，会把糟糕的东西不自觉地投射给孩子。父母亲要有足够的人格强度，才能忍受育儿中挫折和失败。
6、只要父母人格健康，孩子经历什么都不太重要。父母做什么人比父母做什么重要得多
7、隔代抚养要看长辈人格品质是否健康。
8、父母老师将孩子分类归纳定义为某种人，将孩子一生高度总结导致的恶果是：让孩子成为一个有缺陷的人。父母老师对孩子的态度往往有人格塑造作用。
9、当“心理的歹徒”来临：压力、挫折、成长的困惑等，中国的父母让孩子独立面对，自己像奴隶主一样监工。
10、孩子渴望父母的爱，父母对孩子只谈学习，孩子只会感到压抑和控制。
11、父母的功能太强大了，孩子的功能会被压抑到潜意识层面。
12、只要给孩子一个独立的人格成长环境和沃土，帮助孩子成为他（她）自己国土上的国王就行了。
13、孩子成长要看与妈妈的距离有多远。好的父母能忍受分离的焦虑。被孩子“抛弃”的越好的父母，越是成功的父母。
14、孩子成长最大的阻碍来自于与父母亲的分离。孩子只有走出与父母的共生圈，才能顺利的开始他的个体化与独立自主的过程，也才能更好地成长和社会化。
网友评论