今天我很荣幸在这里跟大家分享一下三品教师的三品故事。虽然我走进三品教师工作室已经4年了，也参加过两期三品教师的主题实证课例研究，但我自认为还不算合格的三品教师，我一直以三品为目标奔跑在路上。三品即师德有品格，知识有品位，能力有品牌。
一、三品教师网络科研工作室可能给有些老师的感觉是挺神秘的，它到底做些什么？
让我来告诉你，它是以主题实证课例课题研究为导向，做德科研的一个科研工作室。在于所的领导下，一期的时候它一共分为7个团队，每个团队有一个团长带领，团长均来自于我们辽源市教育界的精英教师或者领导，胡校长就是团长之一。团长带领你去做课题搞研究，做实证课例并写出课例报告，而且每个团队都有十二个月的任务单，每个月的任务包括听课，写反思，写读书笔记，读书心得，读教育故事等。其实就是我们做教师的本该做的一些本职工作，只不过在三品网络科研工作室的引领下我们把这些本职工作做的更细致更好，同时一个团队共同成长，进步更快也更有仪式感。我们的目标就是最后能成为师德有品格知识有品位能力有品牌的三品明师。
二、 三品教师真能做到说的这样吗？
因人而异。在任何一个圈子，都存在二八法则，同一个圈子里的人得到的平台和机会是一样的，但具体每个人都能达到什么层次，取决于你对它的认知和态度，更与你的职业理想有关。但三品教师的理念与我的职业目标是很契合的，所以我践行的很好。我的职业目标是做一个善良而学识渊博的名师，所以当我走进三品网络科研工作室的时候我就在想，一定要抓住机会，逼自己一把，不是为了完成三品教师的一个又一个任务单，而是在为自己储存能量。我参加了两期三品教师团队。第一期的时候我的团长是任环，她对我们的要求很高很严，她选的人全部是青年教师，她说她想打造青年教师，改变大家的现状，告诉我们不管领导要没要求我们去做，我们就按部就班去做，我们在任老师的带领下经常到各个学校听课评课然后写反思，任老师特别高压，那段时间一接到她电话心里就咯噔一下，不用接就知道又有任务了，因为她布置的任务要求快速完成，不能拖拉。我们一个小团队7个人现在改变都特别大，就是在这种环境下成长的，所以我说平台很重要。在三品教师团队，你接触的人多了，都是工作上有点成就和特色的人，你认识这样的人多了你的能量就不一样了。你读的书多了，因为它要求写读书心得和教学反思，所以就养成了阅读的习惯。你做的事情也更有意义了，平时我们在学校出一节公开课写个教学反思是抱着什么心态去做的？而当你把这件事变成你自己的习惯的时候你又会是什么心态，我想它会更有意义。
三、怎么才能加入三品教师呢？
有一句话说的相当对，机会是留给有准备的人的。大家了解我的人都说我是个爱学习爱阅读的人，其实我是觉得我自己缺少太多东西一直在给自己充电，同时也是在为自己未知的一次机会准备吧。恰逢2013年我刚生完宝宝5个月，市里举办全市青年教师基本功大赛，咱校英语组2个英语老师廉老师和付红娟老师在学校的组织下备考，结果快到比赛时廉老师家里有事不能比赛，付老师做了个小手术需要休养，恰逢我产假回来上班，当时距比赛还有一周多的时间，校长说你上吧，我说我刚生完孩子还傻着呢，也没准备啊，她坚持让我上，给我鼓励，我就去凑数了。结果当时考了全市专业第二名，基本功大赛一等奖。高兴两天，也就忘了。后来过了半年，我就听说我被三品教师网络科研工作室招募了，我和教研员不认识，那年她刚当教研员，她说我在基本功大赛中给她留下了深刻的印象。就这样，我与三品结缘，也把握住了随时到来的机会。
我刚加入三品的时候孩子才10个月，差不多每天晚上我都要夜奶，写反思心得，看书，睡很少的觉，其实三品团队没要求天天这样，只是我觉得我作为一线的小学校的一个小老师，能够得到这样的机会去提升自己挺难得的，本来自己也打算这么去做的，有这样一群人一起做会走的更远。
四、我的三品故事。
我自认为还不是一个合格的三品教师，但我把三品教师当作自己的前进方向，一直奔跑在路上，因为这三品确确实实符合我的职业理念。我给大家讲讲我的三品故事吧。在我刚毕业的2017届学生中，个人掏腰包资助贫困生2人，加在一起几千块，家长说要给我送锦旗，我说算了，这件事是我凭自己的德行和教师的本真去做，不求名利。就算不资助我的学生，我也打算去西部山区资助一下上不起学的孩子。做公益，会是我人生的一部分。我想这就是师德有品格的具体行动吧。知识有品位，我们做老师的再也不是以前那种给学生一杯水，需要老师储存一桶水的年代了，我们要做自来水。所以，努力让自己常学常新，读书，深造，外出学习都是我提升知识品位的路径。我家的客厅没有电视墙，放的是一个5门的大书柜，我觉得阅读对我对我们家来说是头等大事，我也相信生命会影响生命。我爱人以前就是刷手机打游戏，现在他卸载了所有的游戏，每天上班包里都会放一本书，回家我们俩手机就断网陪孩子看书下棋。这就是我给他带来的改变，我想若要知识有品位，先要知识有储备。我很喜欢一句话，一个人阅读和行走的范围就是她的整个世界。最后能力有品牌，这一品对我来说还是一个梦想，梦想总要有的，因为它一定会实现。
五、 你要不要成为三品教师？
这要取决于你的职业理想和职业需求，以及你的人生态度。如果你想过平平淡淡的没那么大的压力只想赚点钱养家糊口的生活，不用去做三品教师，你会感觉太累。如果你想过低调的人生，觉得农村学校的学生怎么都能教好，不用提升自己的话，也不用去，因为三品做事很高调。那如果你这两种都不是，你肯定是一个想做个出类拔萃的有所作为为学生负责的老师，那你就去吧或者按照三品的理念要求自己，它会成为你的平台和出口。
网友评论