你的课堂是这样吗？
学生听课很容易犯困，注意力无法持续集中，不断的打哈气，不断的揉眼睛，课堂很安静，可怕的安静！原因如下：
1，人的注意力天生是发散的，不是集中的；人的先祖在采集食物的时候，要时刻提防猛兽的袭击，大部分时间是在观察周边的动态，只有这样才能存活下来，否则都被吃掉了。
2，不同年龄段的人，注意力能够集中的时间是不一样的，一般的幼儿也就是15分钟左右，小学儿童随着年龄增长，能达到40分钟左右，青少年也不过50分钟左右，所以，课堂安排45分钟也就是这个道理。
3，“打哈欠传染”是指人类从社群生活的祖先那里沿袭下来的一种肢体语言。在古猿社群中，它的重复出现，表达着“我困”的含义。所谓的“传染的哈欠”其实就是“哈欠模仿”，是一种心理暗示，与感冒传染等不同。当你看到他人打哈气时，视觉会刺激大脑皮层，刺激神经反射，发生的一种本能现象。
听课犯困是一种正常的生理现象，但是，听课犯困不是一种正常的学习方式。
培训本质就是沟通，1讲师脑中的思想-2讲师的语言-3学员接受的信息-4学员的理解-5学员的行动，这个过程中，信息会逐渐丢失。如何让沟通更高效？
1965年美国心理学家佐治.米拉，研究发现沟通效果文字占7%，声调占38%，肢体语言占55%，这也就是著名的55387原理。
文字指你讲授的内容。
声调指你声音的抑扬顿挫，轻重缓急。
肢体指你的姿势、手势、表情、服饰。
希望大家都可以拥有高效沟通。
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