《挪威的森林》看完了。由于结尾部分有我怎么也没想到也不怎么能想得通的一部分，看完的瞬间我更多的是不解，不解渡边和玲子最后的那段到底算什么。
没看到渡边和绿子的结局，倒回去看第一部分，他们最后是没在一起的吧，我看上去的是这样。
书中有很多喜欢的文字，以渡边对绿子说喜欢的那部分最甚，毕竟喜欢一个人像喜欢春天的小熊，多么特别的说法，和温暖的词汇。
书中我不懂的部分不少，不解敢死队的出现有什么意义，玲子被13岁的少女性侵总是让我觉得不可思议，毕竟身边这个年龄段的孩子在我看来都还只是孩子。但故事就是故事，小说的意义不至于让我深入思考那么多，不是每个人的出现都一定要代表什么，现实生活中是这样，何况是书里。
我能在朋友身上看到部分直子，那种每个人都可以靠近但基本没人能走近的感觉，朋友说最大的想要就是一个人去深山里生活，要是身边也有书中那样的住所，收费不那么贵的话，未尝不可。
故事是悲伤基调的吧，没见到美好的结局，但“美好”的定义也各有见解。是以渡边的角度写的书，我理所当然地视其为主人公。而后来上知乎搜书评时，恍悟这书并没有主人公，每个人都是自己人生的主角。
要说从书中找一个最喜欢的人物的话，我也找不到。我欣赏绿子的勇敢，却不喜欢那样的生活方式，和所接受的教育有关吧，至少她在亡父灵前裸体接受检验那部分我怎么也不能理解。至于直子，我羡慕她和木月的感情，但也正是这份感情埋葬了它的人生。从初美身上或许可以学会一个道理，即你永远感动不了一个不爱你的人，所以能回头是最好不过了。当然，若已深入骨髓，如她后面找个人嫁了，也还是走上了自杀的道路。
别人的故事和人生或许都不具备借鉴意义，去经历就好了。
《且听风吟》
依然习惯性地先看完正文再倒回去看前序，很多时候这样的顺序相较一开始就知晓作者动机之类的更有惊喜。
故事很简单，涉及的人物也不多:我、好朋友“鼠”、酒吧调酒师“杰”，外加两个女生，都没有明确名字。故事内容之类的么?合上书后我有好好想，好像并不存在所谓的故事，更多的是字里行间的态度之类。
行文干净利索，这点很让人喜欢。又或许太干净简练了，部分文字我不太能看懂。个人觉得最有意思的部分，是女生撒谎回来打算吐露真言时，书中“我”的答复:
“前段时间解剖了一头牛，不懂牛为什么会对那么难吃的东西多次咀嚼?”
“懂了，不说便是”。
正如前序所言，这是对距离的处理，对事物和人都保持了距离。再回想一下《当我谈跑步时，我谈些什么》和《挪威的森林》里面也存在同样的处理。是距离，更是自由。
再去看介绍才知晓《风》是村上君的处女作，很多人物没有名字依然耐人寻味，毕竟很多东西仔细推敲确实没有存在的重大意义。全书七万多字，我花了差不多三个多小时。
有学到东西。
“所以我们无所谓生也无所谓死，只是风”
网友评论