上周就没交作业,这周还没交,挺害怕的,怕身为助教起了不好的带头作用,怕老师和助教们觉得我不好,不带我玩了,怕这样的带头作用引起不好的结果。
还一个声音说:上周考试,这周助教班,我没写作业有充分的理由。实际上只是一个偷懒的借口。
那些害怕都是演绎,那些理由都是演绎的副产品。其实与写与不写这个事没有关系,我只是要做一个选择,是否要为自己的成长负责任。还是要通过别人的认可,在这里混,来找关注,找看见。
上周就没交作业,这周还没交,挺害怕的,怕身为助教起了不好的带头作用,怕老师和助教们觉得我不好,不带我玩了,怕这样的带头作用引起不好的结果。
还一个声音说:上周考试,这周助教班,我没写作业有充分的理由。实际上只是一个偷懒的借口。
那些害怕都是演绎,那些理由都是演绎的副产品。其实与写与不写这个事没有关系,我只是要做一个选择,是否要为自己的成长负责任。还是要通过别人的认可,在这里混,来找关注,找看见。
本文标题:没交作业
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