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我和儿子学英语

我和儿子学英语

作者: 茉莉果儿 | 来源:发表于2018-06-28 18:27 被阅读0次

    我和儿子学英语
    01 儿子学英语,为何我先自学?

    儿子四岁了,对于他的英语学习,自然习得法是我最推崇的。

    以前我曾考虑是否给他报个英语班,在此过程中,也调研了不少的机构,考量的无非是两点:距离和口碑。

    挑选离家近的优质机构,通常是家长们的不二之选。后来,我发现通常这种教学效果是无法保证的,为什么呢?

    在教学中,最重要的是老师,而好老师是稀缺的,不可复制的,就像米其林三星的厨师一样,每个人的功底和经验是不同的。

    目前,市面上绝大多数培训机构都是模板化教学,流程化教学,电子白板辅助教学,使得原本在教学中起主导作用的老师,越来越弱化。

    很多机构大肆扩张,赚快钱,真正去打磨教学质量的凤毛麟角。现在很多机构的老师都是速成品,稍加培训和包装,就可以直接上岗,而且人员流动性很大。

    教学方法可以复制,但对课堂的掌控和对孩子的调动却非一日之功,需要研究和探索,讲究真功夫。所谓的好老师,也是可遇不可求。

    现在的机构,试听的时候一般都是教学经验比较丰富的老师,而正式课的老师是何等水平不得而知。家长也是无法参与到课堂,更无法了解到实况。

    对于幼儿园阶段的孩子,本身的专注力就不高,如果没有好老师的调动是无法吸引孩子的。

    所以,于我而言,这线下课程的性价比是极低的。虽然很多机构采用线下结合线上的方式,美其名曰,巩固教学效果。线下是一周两次课,孩子进入课堂学习,线上就是每次课后在线打卡学习。

    线下的缺点在于,一是来回接送的时间问题,二是课堂教学的效果问题;线上的缺点在于,不可互动性,对于4岁多的孩子是极其缺乏趣味性。

    说起打卡学习是现在的流行趋势,健身打卡,学习打卡,各种花式打卡。打卡的好处在于,能提高学习的热情和积极性,算是一个可以坚持学习的方法。

    孩子是每天都打卡学习英语了,但真正的效果如何呢?似乎打卡的成分更多了些,为了打卡而打卡。

    任何语言的习得,是一个循序渐进的过程,不可一蹴而就。同样,学英语是要实际运用,用来交流。只有说出来的语言,才是习得的最好的方式。

    真正的英语学习,应该每天在家跟孩子用英文对话,将语言渗透到日常生活中。就像孩子学说话,学中文一样。

    明白了这些道理后,我决定暂停报班的计划。综合考虑了一下,决定先自己在家教学。

    自己教的问题,在于系统性和规律性都不够强。很容易出现三天打鱼两天晒网,而且存在语言不够地道的问题。

    想起来之前关注的一个幼儿英语的公众号,非常认可它的理念,教学的内容,不但纯正地道,而且跟日常生活紧密相关,学以致用。

    创始人郑蔚曾经是新东方的一名老师,现在在英国,经常分享在英国的日常,尤其是她女儿在学校的学习和生活情况,用词非常的地道。

    之前想报的六月开课的课程已经没有了,只有八月份的。每周一个教案,家长根据教案先学习,有音频,视频,有卡片。学习吸收之后,再和孩子一起学习。学习的内容都是围绕实际生活,学习之后,可以直接场景应用。

    这一点正是我最想要的,一来,内容系统,用词地道,贴近生活;二来,家长全程参与进去,熟悉孩子的学习进度和接受能力,重要的是和孩子同频学习。

    寻寻觅觅了很久,终于找到了一个理念很棒的课程。我觉得不能再等了,直接报了一年的课程。期待8月份开课,和儿子一起学习英语。

    02 怎样确保自己的学习兴趣呢?

    为了确保自己的英语学习兴趣和学习效果,我又开始筛选之前关注过的APP和公众号。

    几个月前关注过一个“薄荷英语”公号,当时闲来无事,测了下词汇量,结果是8500+,雅思7.5分的水平。

    当时上网查了下这个成绩到底是何种水平。度娘说,雅思成绩是5至9分,5分是及格,9分是最高分,7.5分就是出国沟通没有问题的水平。

    对这个成绩我是持怀疑态度的,为什么呢?我是典型的读写强,听说弱。虽不是哑巴英语,但要和一个母语是英语的老外天南海北地侃大山,目前的我是无论如何都做不到的。

    于是我又测试了一下单词水平,结果8700+,雅思7.5分。为什么测试出来的雅思成绩和实际水平有如此大的偏差,问题出在哪里?

    其实显而易见的是,测试的只是单词量,并不是实际交流的水平,英语的学习,最终需要的是能沟通,结合语境的沟通。

    语言是需要环境的,任何脱离环境的句子,都是没有根基的。英语是一门语言,学习的目的自然就是应用,所谓的应用更多的是口语的交流和沟通。

    前两天看薄荷阅读,正好推出新一期的阅读课,英文原版阅读,100天的连续打卡阅读,之前犹豫过,是否要参与。

    明白了语言是要不断输入的道理,最终还是果断入手了阅读课。为什么要报阅读课,原因其实很简单。

    学了那么多年的英语,好像都是假英语,不地道,不纯正不说,还不敢开口,而且还是中式思维。

    记得以前叔叔婶婶从加拿大回来,跟他们聊国外生活的时候,他们说,在国外很多日常词汇,老外根本不像我们在国内学的那样讲。所以,语言的纯正和地道,是检验一门语言习得是否成功的重要标准。

    学了那么多年的英语,一本英文原著都没有读过,还能说自己英文水平很好吗?答案显然是NO,因为真的没底。

    希望通过这100天的不断地阅读,不断地输入,听说能力上一个台阶。有一句户:付费的就是最便宜的。

    100天的英文原著阅读,我相信我可以。8月份的高端英语,和孩子一起学习,我相信我也可以。

    Don’t hesitate to learn, just Do it, and to be a lifelong learner.

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