面对竞争越来越激烈的今天，人们的心理压力都比较重。什么样的人会活得更轻松自如一些呢？我想，应该是具有幽默感的人。一个幽默的人，能将生活、工作中的不幸降到最低限度，能将生活、工作中的乐趣发挥到最佳的程度。幽默，表现了人格的弹性和柔软度，可以调节人的情绪，具有排泄不良情绪、聚集良好情绪的功能。同时，幽默也是一个人智慧的象征、机智的表现。 我们都希望孩子能洒脱地面对生活、学习及将来的工作中遇到的问题，那么我们就要从现在起帮助孩子开发幽默感。
看着窗外的美景逐渐在眼前聚集，内心突然产生了一种冲动，带孩子去赏景。我的这一想法得到了孩子们的积极响应，他们一个个坐得笔直笔直，出人意料的举动，充满期待的眼神让我更加确信自己的决策是如何的英明。
排队到校门口，孩子们都是非常安静的，但我能感觉出他们内心无言的兴奋，只是谁也不想打破这种局面，因为我们有约在先，他们知道不守纪律的后果。刚出教室，活泼好动的胡莹莹终于忍不住了：“老师，怎么这么热呀！”我看到，穿着长褂的她头上亮晶晶的。他的话语立即得到了好多小朋友的响应，我知道他们一肚子的话再也憋不住了，正寻找着机会往外冒呢。怕孩子们声音太大，我忙说：“嫌热呀，那你就待在教室里，吹吹风扇吧！”孩子们都知道我话中之意，赶紧闭上了嘴巴。小涵是个很会察言观色的孩子，接着我的话轻轻地说了句：“我怎么觉得还有点冷呢？”多幽默的话语，我忍不住笑了出来，只是我把头转了过去，没让他看见。幽默的话语中隐藏的往往是一种智慧——渴望欣赏大自然的美好期待，避免自己被冷落的担忧。
别看孩子小，但他们却能通过运用智慧来处理一些事情，我也从中有所收获，和孩子们相处时使自己的言辞尽量变得柔和，富有弹性，但道出的话语却更让人深思，从而达到意想不到的效果。
幽默感来源于良好的心态，乐观的个性。幽默感不是与生俱来的，可以在后天慢慢地培养。家庭、学校、社会都会成为他们学习的场所，一个具有一定的幽默感的人，在与人们的交往中更容易取得大家的信任和支持。
在教学中，我发现帮助孩子开发幽默感的同时，自己也变得更加幽默和开心了。
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