儿子初二了，在刚刚过去的半期考试中，成绩退步厉害。从分数来看，只有数学、物理达到了优等，英语、地理还是劣等；从相对位置来看，也只有数学过了班级平均分，其余学科全都低于班级平均分。
我心里很着急，联想到他考试前满不在乎的样子，也很想骂人。可是我知道，骂人没有用。
因为，孩子是自己学业成绩的第一责任人，他需要对自己的事情负责。那怎么算是对自己负责呢？就是自己承担结果，自己想办法提升。如果劈头盖脑一顿骂，那这个事情就变成我的事情。而他会把心思用在如何找理由避免挨骂，而不是我所期望的分析问题并思考解决之道。在学习这件事情上，别人说的再多、分析的再有道理，也不及当事人自己的开悟。
另外，孩子需要学会如何面对失败。人生之路没有一帆风顺。学业退步，是孩子学习如何面对失败的一个好机会。
认知心理学家杰罗姆•布鲁纳说：“不要把成功和失败，当成奖赏或惩罚来体验，而是当成信息来经历。”
所以，面对失败，首先是要接受，然后从失败中提取对今后学习有用的信息，再针对性采取措施。这是我要告诉他的。
我还需要做的是跟他谈一谈，协助他分析，在他需要的时候给他以支持。
作为妈妈，当我安放好自己这颗焦虑的心时，孩子也就获得了生长的空间。
在孩子的教育问题上，没有放之四海皆准的方法。一路且行且思更重要。
附：半期考试成绩
得分 班平 等级
数学(150) 128 124.5 优
物理(120) 103 105.5 优
语文(150) 100 109.26
生物(100) 82 84.42
英语(150) 105.5 117.31 劣
地理(100) 74 88.02 劣
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