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领导力风格及应用

领导力风格及应用

作者: df430a226133 | 来源:发表于2020-04-19 17:58 被阅读0次

    领导力是对别人的影响力,在职场中,就是让别人愿意相信你,心甘情愿地跟你一起干。我们日常会用语言,行为和对话模式去影响对方,这种沟通影响的方式就叫干预。

    在职场中经常会看到有的管理者整体忙的焦头烂额,但是业绩总是不太有起色;而有的管理者却总是能很好地完成绩效目标,看上去还轻轻松松的,这样令人羡慕的无为而治的人,恰恰是将各种管理风格糅合在一起的沟通高手。

    这其实就是权变理论的核心观念:要提升领导行为的有效性,要根据不同的组织情境匹配不同的领导方式。

    这一领域的专家菲德勒(F.Fiedler)通过研究,证明情境有利和领导风格共同决定了领导有效性。总的看来,在非常有利和非常不利的情境下,任务导向或者顽固、独裁型的领导者是最有效的;当情境只是适度有利时,人性取向或民主型的领导者是最有效的。

    继菲德勒的权变论之后,由多伦多大学的组织行为学教授罗伯特豪斯提出路径—目标理论,他认为,领导是一种激励部下的过程,领导方式只有适用于不同的部下和环境时,才是有效的。

    要实现这种以部下为核心的领导活动,就必须考虑部下的具体情况。现实中的部下是千差万别的。员工的差异主要表现在两个方面:一是员工的个性,二是员工需要面对的环境因素。就员工的个人特质而言,新手和老手不一样,技术高低不一样,责任心的强度不一样,甚至年龄大小、任职时间长短,都会产生不同的反应。

    以性格差异为例,内向型的员工,更易于接受参与式领导,而对指示式领导有所抵触;而外向型员工,则更易于接受指示式领导,却不大适应参与式。如果一个人对自己的能力估计过高,那他就会抵触指令;而如果一个人对自己的能力估计过低,那他就会害怕授权。

    如果在不同情景下,对不同的人,能有意识地调用不同的领导方式,针对不同情况对症下药,就能提升领导行为的有效性。然而实际情况是,领导者在使用领导行为的过程中已经形成了自己习惯的领导方式,很难改变,很可能自己都没有意识到,这就导致在使用权变理论作为指导的时候阻力重重。

    要理解自己的领导风格,并不是一件易事,需要长期的自我觉察修炼和有效反馈,在这之前,我们可以先利用一些外部工具来了解自己:比如下面要介绍的来源于英国的《领导力干预问卷》

    《领导力干预问卷》最大的优势已经不单单是了解领导风格这么简单,它更是一本有效的领导力行为管理手册,不但可以用于领导者领导行为能力的测评,更可以细腻抑或快速的形式开展领导力行为的改善

    就让我们一起来了解《领导力干预问卷》中获取的6种领导力行为风格如何干预领导力行为吧。

    通过对《领导力行为干预问卷》,我们可以将领导力行为分为六大类,分别是:PR(告知型)、IN(信息型)、CO(质询型)、CT(导泄型)、CL(催化型)、SU(支持型)

    1.PR 告知型:

    优点:注重以结果为导向,推动性强,工作效率高。

    缺点:如果领导者过度依赖此风格,则下属员工则会逐渐减少工作的主动性,最后成为无能员工。

    2. IN 信息型:

    优点:更喜欢谈论WHY(为什么),向员工讲述事件背后的原因,与员工讲道理,领导者的信息组合能力强,说服力强。

    缺点:会使周围的员工感觉到领导者很啰嗦,容易产生烦躁情绪。当将过度信息量传递给员工的时候,会导致员工因信息太多,而无法快速做出有效的决定。

    3. CO 质询型:

    优点:对人对事件的标准高,追求细节的精致与完美,在工作中经常会非常敏锐的发现问题。

    缺点:偏向于验证事件或人错误,会问员工WHY(为什么),对事件及员工/人员挑剔,因而破坏关系场域,导致训猴习惯的产生及持续。

    4. CT 导泄型:

    优点:管理中的情商指数。容易识别他人的感受,用心倾听,充满同理心。

    缺点:可能在导泄的过程中带出他人的负面情绪,而带来更多的导泄需求。

    5. CL 催化型:

    优点:引导他人重新认识事件,做出更加适合的决定。

    缺点:容易在催化的过程中花费较长的时间,对于重要且紧急的工作会产生较大的时间压迫。

    6. SU 支持型:

    优点:支持员工及他人的行为,过程中及时反馈。

    缺点:容易使员工在行动的过程中对领导者产生依赖,而失去充分的主动性。

    本部分作者:安苒Julia

    链接:https://www.jianshu.com/p/efe4129bfe09

    来源:简书

    针对不同的人员、不同的事件采取不同的领导力行为,以达到最优的结果:

    具体情境下的使用——

    『面对新人』工作中面对新人的时候,他们往往不知道怎么做,我们会采用告知的方式,但是与此同时,我们采用信息式的沟通方式,让他知其然还要知其所以然。这样才能逐步培养下属思考解决问题的方法。告知式和信息式是一对非常好的孪生姐妹。

    『下属犯错』下属实际工作中非常容易犯错,这个时候需要用质询的方式来了解具体情况,让下属去反思错误背后的原因,以此防止类似的错误再次发生。但是质询会瞬间激发爬行脑的不安全感,同时引发情绪脑产生大量的负面情绪,对于绩效提升会产生极大的干扰,所以这个时候要迅速的使用导泻式。让他接纳自己,积极的面对困难和挑战。质询式和导泻式一定是互相拥抱,一起前行的。

    『面对挑战』当下属在勇于面对困难和挑战的时候,我们会用引导的方式不断引导他去思考更多的可能性,找到更多的资源,让他自己去做决定和判断。我们都知道视觉脑是产生创造力的强大部分,视觉脑的工作前提是爬行脑和情绪脑受到安抚,这样他才会有安全感,呈现有信心的状态,才敢于做出决定。同时用上支持的方式,坚定他的信心,由此可见,催化引导和支持在一起才会走的更远,找到更多可能性,才能开阔更广阔的天地。

    对不同个体的使用——

    人财|高能力高意愿

    对人财(高能力高意愿)采用告知的方式,非常容易创建不信任的氛围。所以只需要经常使用引导催化式(你的想法是怎样的呢?你认为需要的预案还需要哪些呢?)让他自己做决定自己做决策,同时管理者要积极主动提供支持,让他敢于做决定。用催化+支持来保护好下属。因为这样极品的人财是可遇而不可求的。

    人材|高意愿低能力

    人材(高意愿低能力):比如刚毕业的大学生或者刚转行的员工。也就是这样的下属需要一段时间的打磨才能慢慢成熟。当我们在慢慢培养他们逐渐成熟的时候,对于他们能力真正确实的部分,需要先给予告知,同时让他知其然也知其所以然,就是信息式的沟通风格。当下属得到这些信息的时候,信心慢慢的投入到工作当中,当出现困难和挫折的时候,我们从人才长期培养的角度上来看,我们要对他们进行质询和导泻,让他们在工作中不断思考不断修正。同时要导泻方式,帮助他们缓解情绪,保持高涨的工作热情。

    人裁|低意愿低能力

    人裁(低意愿低能力):当新来的员工如果让他自我摸索,没有给予充分有效的辅导,而当出现错误的时候,常常对他们进行一味的质询,在这样长期的没有安全感的压力之下,他们的意愿度就会逐渐下降,慢慢的进入了人裁行列。这样的人是不能为组织带来绩效的,常常被称为废品。但我们常常发现这样的人未必就是废品。因为他是因为我们的工作方式不当造成的。所以当我们及时发现这个时候,我们常常用导泻的方式来帮组他们处理那些内在坏的情绪,激发他们的工作意愿,希望用这个方式来推动他们回到人材(意愿度高能力低)。

    如果在工作中出现真正的废品,完全没有工作意愿和能力的,是因为他的基本的价值观造成的,那我们就需要对他采取所谓的暴力的攻击疗法。就质询+告知,在这样的工作方式下他如果还没有改进,那这样的下属只能听天由命了。

    人才|低意愿高能力

    人才(低意愿高能力):这种人在公司的任职期间比较长,在长期的工作中,能力得到了不断的提升,但是对组织的期待长时间没有得到满足,在工作中产生大量负面情绪,工作意愿度慢慢的降低。你会发现,他的低意愿是因为他内容的负面情绪造成的,所以我们要先处理他的情绪,会用导泻方式来释放他的负面情绪,当情绪处理完毕,管理者与下属建立了一定的信任,我们有责任要让他反思(质询)为什么那么长时间会处于无意愿的状态呢?通过类似的问题既要让他深层次的考虑(引导)他的行为对于自己和组织的影响,同时也需要让他考虑如果改变他的行为。所以还要在工作上给他充分的支持,让他展现自己拥有的能力,支持他做出决策和行动,期待他能逐步向人财(高意愿高能力)的方向移动。

    本部分作者:蜚声飞语

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    来源:简书

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