实习第二十三天

2022.10.13，实习的第二十三天。

今天上午的时候我们没有上课，因为小朋友们有体测，下午的时候副班老师上了一节音乐课《打蚊子》，这节课我们大学上奥尔夫音乐的时候，金老师也有给我们上这节课，金老师总能把课上得很有趣，教我们怎么去让那些音乐变得更加好玩，可是在今天听副班老师上这节课时，就没有那么能调动小朋友们的那种音乐感，而只顾着拍手打蚊子，这也是我一直在想小班的音乐课到底应该更需要学的是什么，然后我想去回想金老师怎么给我们上的，却怎么也想不起来了。

每周到了周三，整个人好像就已经特别累，昨天下班回来，只想休息，还有看看剧，所以昨天没有上来更新第二十二天。

补充昨天。

我们又开始环创了，所以实习生们都要上去帮忙。昨天的时间，大多都是在功能室离捏粘土，捏武术人物。也许捏粘土也确实可以算是一个提升，看着完成的粘土越来越好，也有一种小小的开心吧，但我始终觉得这是消耗时间的一个任务，我始终希望幼儿园老师的工作是陪伴小朋友，教育小朋友，而不是完成更多其他的工作，虽然不切实际，但这就是我理想中的幼儿园老师。

补充前天。

第一次上课的那天。

那天觉得很温暖的，除了老师的帮助，还有小朋友们的配合。我上课相对还是不够吸引的，所以我很怕互动环节没有小朋友举手，但是那几个平时很调皮的小孩，也很积极，在我的每一次提问都举手参与。我上完课后，小甯也一直杨老师杨老师地喊我粘着我，还有小源，在放学之前，直接是抱住我，我开始还不知道是什么情况，蹲下去听他讲，他抱着我拍拍我的背，用粤语说着“杨老师乖乖”，重复了好几遍，啊，瞬间治愈。也许这就是在家的时候，小源的爸爸妈妈对他做的动作吧。他用他学到的方式向我传递了他的爱，我被爱包围着。

前天早上，我们还有一个演练，是有男老师假扮坏人，然后让小朋友们在教室里乖乖等着，然后躲好。我觉得这也是非常有必要的，可是紧张感不够，小朋友反而对坏人好奇和兴奋，然后觉得打倒坏人是一件很容易的事情，我就在想这到底算不算成功。手机上看到太多不好的新闻，可是女老师该怎么才能更好地保护到他们，我觉得面对危险时，我一定也很害怕，我也好害怕坏人。

明天终于周五，一天又一天。