儿子放假回来了，他姨姨结婚待客，回来后儿子径直拿出书走进我的卧室学习，其他卧室家人休息占用了。坐在阳台上，我能听见儿子读英语的声音，他正准备考研，儿子说，考研班的学生都是凌晨两三点才去休息的。儿子这次一回来，就说和我们商量大事，要支持他考研，他要考硕读博。说实话，儿子从初中到高考，从里没有见他这么努力过，自从读大学，儿子的观念彻底变了，他不想回我们的小县城，下决心好好学习，改变自己的人生之路。
看到儿子努力地学习，我才明白了环境可以改变人。为了考研，他这次也是拼了。他担心我的啰嗦会影响他的学习情绪，就没有让我关注他的学习情况。每天发一个小时的手机，我平时发短信也很少回信息。似乎长大了，他有了自己的思想，我不必用自己的认知去规范他的言行，他有自己独立的人生。一个孩子自从生下来就是一个独立的个体，虽然和我们有血缘关系，但我们不能过多干涉他的独立，他的思想，毕竟有一天他会远离我们，有他们自己的生活个人生，有他自己的认知。他长大了，说我们教育他的方式不对，对他管的太多，总是试图控制他，有些事对他要求过于苛刻，一直都很少表扬他，导致他自信心不足，他的导员也说过这个问题，明明他能力可以，就是不够自信，容易自暴自弃，对自己没有信心、没有底气。有时候就直接和我对着干，好长时间也不和我们联系，更无法正常沟通。偶尔回来，也不好意思和我们多说话，担心我们的语言会伤害到他，让他泄气。
其实有些事他还不够理解父母的的想法，但我也意识到了我们教育中存在的问题，索性就顺着他，他说我们教育有问题，我就说，是有问题，我改。他听了不再像以前一样炸毛，直接对抗，但似乎有些不相信我，但我语气平和，他似乎看到了我的诚恳，也不再反驳我，而是对事发表自己的一些看法，我也站在自己的观点上试图让他理解。虽然没有达成共识，但还可以心平气和地沟通问题。
他特别排斥对我们控制他的思想，指导他的言行。有时候一点点小事，他就会说怎么什么都管，他尤其觉得我啰嗦，更不喜欢我和他舅舅强势的管理方式，说有时候明明不对，还那么理直气壮。可能和我们小时候成长环境有关，我和弟确实忽略了这一点，总是习惯用自己的思想言行要求他，必须听大人的。开始他意识不到，什么事都和我们沟通，他二舅说他的问题时，也是笑嘻嘻地听着，还小巴结他二舅。当上大二后，她彻底改变了，突然觉得我们的教育有问题，管孩子简单粗暴，总喜欢命令。其实他也受了我们的影响，有时候习惯命令人，说话做事很直接。当他意识到问题，特别想有独立的思想，他说毕业后不想待在我们身边，就是想摆脱家人对他的控制。他羡慕别家的孩子在宽松的环境中长大，说别家的孩子怎么可以和父母家人平等地交流，处的像朋友一样。其实，我到了四十左右，才发现了父母教育方式的问题，也在反思。还好，他尽早发现家人教育的问题。
其实，在一个孩子生下来以后，就是一个独立的个体。我们应该在孩子成长中学会尊重他，引导他，而不是命令、操控他的思想。应该多鼓励肯定孩子，表扬孩子，让孩子树立信心。即使遇到困难，也有信心有底气去面对。
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