上次发了一篇文章，关于老师和家长的一些不理解的问题，没想到反映很激烈。
有的人说是我们做家长的不理解老师的苦衷，否定老师的付出。有的人觉得老师也有做得不好的。
下面我再来细细道来其中的一些事情。我不是在以偏概全的说老师这一类人怎么怎么不好，我只是就事论事的说明一下，我儿子的小学一年级老师。
事情是这样的
我的孩子在农村上的中心小学，这个小学在当地口碑还是挺好的。是封闭式管理。平时不让家长进学校。
我因为家在农村，爷爷奶奶不愿意住城里，所以在农村做了自建房，孩子就跟着爷爷奶奶住在农村，我每个星期都回家两天。
我在家里给孩子报名，然后联系学校的校车，并留了老师说的校车司机电话之后，就离开了。老师说建了一个QQ群,要求家长加入，说要家园共建，希望家长积极配合，有什么问题可以在群里提问
第一天，孩子都快六点了，还没有回家。孩子爷爷跟我说了之后，我立马打校车司机电话，当时那个电话一直没有人接听，打了几次，电话那头说，他不是校车司机。我又在群里问老师孩子在不在学校，老师一直没有回复，别的家长也反映有很多孩子没有回家。
本来是下午四点半放学的，学校离我家不远，走路也就十五分钟，因为考虑到家里老老小小，不方便，就让孩子做校车，安全，放心。
孩子爷爷就骑着电瓶车去学校找到班主任老师，当时也有好几个家长在那里问老师，孩子没有回家的情况，老师当时说，校车不归她管，不要找她，问她校车司机电话，她说不知道，还态度强硬。
后来还是别的班的老师说出了校车司机的电话，找到孩子了。
第二天老师在群里布置作业，是老师用手机拍下黑板上的作业，字迹有点潦草，还有口头作业，孩子说老师讲过了，都要做。但家长只看到老师拍的作业，不知道还要口头作业，孩子只说有，又弄不明白究竟是什么，有家长在群里问老师了，没有回复。很多孩子就没有做口头作业。
第三天老师就把一部分有没做口头作业的孩子拉到讲台前面站着，拍照发到群里，说家长不配合老师，还说刚开始家长就是这样的话，以后她就不管那些不能按规定完成作业的孩子了。
有的家长就反应说，问过老师，老师没有回复，孩子也不知道啊。老师立马第一次全员禁言中。
过了两天，老师又在群里说，有些家长不负责任，孩子做错了家长不指导，又说再这样下去，又不管孩子了。当时是一道数学题，是分左右的情况，有些家长把左右没有弄清楚，题目是以小红来说的，小红面朝前面，就以小红为准，我们书面上看到的左边就是右边。
老师把那些做错题的孩子体罚了，先是拍照发群里，之后用树枝一个孩子打了五下，打的重不重不清楚，我家孩子也打了，回家不让他爷爷碰他的胳膊，说老师用树枝打的，我当时没有回家，是过两天回去的，孩子的胳膊上还有几条长长的痕迹。
当时有家长在群里说孩子回去哭了，说被老师打了，老师没有解释，又一次禁言了。
以后只能老师说话，问作业老师不会，问什么老师都不理，一不高兴就禁言。
家长们也是苦不堪言，为了孩子没有办法，只能忍着。
前天有个孩子生病了，为了不拉下学习，坚持上学了。因为学校是封闭式管理，平时不让家长进学校，孩子中午统一在学校就餐，那个爸爸在群里说，让老师跟孩子说一声，中午送点稀饭孩子吃。老师来一句，感动。
写了这么多，我想说的是，家长都是希望跟老师搞好关系，共同教育好孩子的。现在每个家长都知道孩子的未来很重要，都想好好培养孩子的学习，包括做人。
老师建群的目的也是想多了解孩子的情况，并让家长配合，一起教育好每一个孩子。
但是像这样不让家长讲话，不理家长的提问，只在群里布置作业，发照片点名批评家长，那能叫家园共建吗？
家长知道老师很忙，难道家长不忙吗？家长理解老师的忙，但是晚上问作业的问题，不求老师能及时回答，有空回一下，哪怕一句一个字，也行。难道没有考虑到问问题的家长，手机那边苦苦等待结果吗？孩子因为怕老师晚上不敢安然睡去吗?
再说问作业的事情，是想按照老师的流程来的，是想好好辅导孩子完成的，并不是老师口中的家长不负责任。
现在人人都有手机，几乎机不离手了，老师有空可以看看信息，重要的事情应该出来回复一下吧，不重要不理也算了，我相信没有一个家长无聊到没有什么事，随便骚扰老师，拿老师寻开心的吧？
我说的是我孩子老师的一些情况，不是我个人的断章取义，是很多群里家长的心声。有些当老师的朋友可能看了不高兴，但是你能说教室队伍里没有几粒老鼠屎吗？
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