2017年10月11日
秋风瑟瑟，顿感凉意习习，裹紧衣衫，向教室行进。因最近孩子们的表现实在有点差强人意，没少发火，所以从办公室到教室的路上我一直提醒自己“少发火，多鼓励”，还好，没太让我失望，来到教室的同学们在英语课代表的带领下，正读的起劲呢，看着他们扯着嗓子喊的认真劲儿，心想“真是一群可爱的孩子”。
工作日志1
但是没高兴多久，孩子们还是给我抛了个“炸弹”，昨天作文课上大部分孩子没写完作业，所以就让他们带回家写，今早竟有10多个同学没完成，其中还包括“窦悦嘉、李美灵”等几个一直表现不错的同学，顿时我的火气蹭蹭的往上冒，最终还是没有压住，爆发了……果不其然，第二节我去上课的时候，都陆陆续续的交上了。
其实每个孩子都是潜力股，只是他们想不想去做的问题，只要稍加压力，每个孩子都有可能完成目标，所以对待孩子也要恩威并施，适时而教，这样才能达到一定的效果。
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