幸福的‘毛虫’

    期末复习我认为比平时上课更加的不容易.天气炎热，教室里总感觉特别的沉闷，虽有电扇不停的转动也扇不走那股让人烦躁的闷热。特别是下午的课堂学生更是一个个像霜打的茄子，无精打采。于是我开始想各种办法来吸引学生的注意力但是都效果甚微。

    在一次整理桌子时，我翻出了丽儿姐给我的以前毛毛虫社团剩下的‘毛毛虫’。我灵机一动，这东西闲着也是闲着，不如把它们用到课堂上，于是我就带着它们进了教室。我先来了个抛砖引玉，走到韩阳和范文馨的身边说：“表扬韩阳和范文馨，这两个同学数学课上总是认真听讲，回答问题积极。”我把‘毛虫’放在她俩的桌子上。接着我又走到文晓蕾和葛金龙身边，“表扬文晓蕾和葛金龙，上课时总是坐的端端正正，作业总能按时完成。”我也分别把‘毛虫’放在他俩的桌子上。然后我告诉孩子们只要上课认真听讲，积极回答问题，作业认真的都会有奖励。孩子们看着我手里的新鲜玩意儿顿时来了精神。课堂上孩子们的表现还真是出乎意料，一个个坐的端端正正，回答问题时竟然没有不举手的。接下来的日子里，上课时，我总会带上几根毛虫，孩子们的表现和以前真是截然不同，回答问题时声音更响亮了，写作业时态度更积极了，得到奖励时脸上的笑容更甜了。虽然天是炎热的，教室是沉闷的，但我们的心情却是愉悦。

      其实幸福很简单，不需要华丽的物质享受，只需要一颗简单的感受幸福的心。幸福就像一杯白开水，它没有雪碧的清凉，可乐的刺激，牛奶的香甜，平凡而简单。它可以是你给孩子们的一个爱的拥抱，一句关心的问候，一句真心的鼓励，一个赞许的眼神……虽然简单却仿佛久旱的甘露，给孩子们的心田带来滋润，这种感觉就是幸福。让我们一起努力过一种幸福完整的教育生活。