新年，家人小聚。晚上学完舞蹈的小朋友回家，看到表弟在家里，很高兴。姐弟俩高高兴兴的到楼顶上玩耍，粑粑在一旁既当“监工”又当“保镖”，麻麻则与舅爷、舅婆和婆婆们聊天。一边聊天一边想：看看今天什么时候，谁会哭？
过了好一会儿，楼上传来小朋友的哭声。麻麻听到小朋友一边哭，一边很快地说着话，不过距离有些远，听不清楚具体说了什么，只是感觉到小朋友有些气急败坏的嘶吼，说出的话很多都是破音。
婆婆大惊小怪地说：“怎么哭了，快上去看看！”麻麻说：“没事儿，小朋友自己的事情自己解决！”
又过了一两分钟，小朋友依然在哭，不过说话的声音小了。婆婆又说：“快上去看看！”爷爷和舅爷说：“没事儿，JG在上面！”
大约又过了两分钟，哭声继续，小朋友说话的声音再起，依然听不清说什么，麻麻有些“不淡定”了，因为麻麻不确定粑粑是否在楼上，两个小朋友的“战场”是否转移到了不安全的地方。
麻麻轻手轻脚的走到了楼梯口去“听墙角”，只听粑粑气急败坏的说：“LY把门打开！”弟弟也在旁边说：“把门打开！”看来，粑粑确实在楼上，两个小朋友的安全没有问题。麻麻又悄悄的回到了客厅，继续与长辈们聊天。
又过了一会儿，粑粑说话的声音越来越大，舅爷“出面”，到楼上解决“纠纷”，麻麻依然淡定的与其他长辈聊天。
舅爷快速处理好问题，姐弟俩到楼下，弟弟拿着水杯，喝了满满的两杯水。头发散乱，脸花得像花猫的姐姐躲在黑板旁边，假装淡定的写写画画。粑粑说：“他们玩着玩着就打起来了，我就看他们打架，然后教他们怎么打！”
麻麻走到小朋友身边，蹲下来温柔地问小朋友：“今天你打架了？！”小朋友发出一个鼻音“嗯！”麻麻说：“你好像做了一件不一样的事！为什么打架呢？”小朋友又很委屈的哭了出来，一边哭一边快速的说出大家的理由。由于小朋友说得快，又在哭，麻麻只抓到了重点字“膝盖”。估计是弟弟撞到了姐姐的膝盖，姐姐被撞痛了，然后就打起来了！
麻麻没有批评小朋友，反而问小朋友：“痛吗？”小朋友点点头，又抽噎着说：“痛！”麻麻说：“我给你吹吹、揉揉，再抱抱你，安慰安慰你！”说完，象征性的、敷衍地做了一个吹膝盖的动作，又摸了摸小朋友的膝盖，表示帮她揉了膝盖。（因为不清楚“受伤”是否严重，不能随意进行揉捏）。最后，紧紧的把她抱在怀里，摸摸她的脑袋，让她的脑袋枕在麻麻地肩上，再拍拍她的后背。那感觉，麻麻觉得就像在“逗”一只小狗，虽然麻麻从来没有逗过小狗。
麻麻一边安慰小朋友，一边说：“你打赢弟弟了吗？”虽然这样问，但是麻麻的心里早有答案。从身高上，弟弟比小朋友高一个多头，占很大的优势；从实战经验上，男生“打架”的机会多，弟弟占优势。所以，小朋友“打输”了很正常。从表情上，姐姐哭，弟弟喝水，弟弟明显有胜利者的“范儿”！
小朋友说：“我打输了！”
麻麻继续问：“你打输了，怎么办呢？还继续与弟弟打吗？”
小朋友说：“我就把他们都关在外面了！”
麻麻语调激昂地“表扬”小朋友说：“你做得对，打不赢就跑啊！打不赢，还打？那才是笨啊！”
网友评论