【志正书斋】
自画像
回想十多年来我带儿子成长的经历，我大概在两个方面一如既往地做了一些工作:
面对儿子的内在（主观世界），无条件的理解、信任、肯定和鼓励、欣赏等是每天都要给予的精神性养分，因为我相信每个孩子都有一颗求真、趋美、向善之心，而这些精神性营养是他的这颗心成长的必要保证。
面对儿子的外在（客观世界），拒绝挤压、拒绝训练、拒绝诱惑、拒绝任何孩子不能承受的客观事物是为儿子的成长保驾护航的坚定选择，因为我相信，训练出来的是奴才、庸才，顺其自然成长起来的才有可能是德才兼备的人才。
今天，欣慰的是，刚上大学的儿子站起来了，放假回来带着三项国家级竞赛项目（大挑、小挑、全国大学生电子设计大赛）的前期准备工作和一个纯科研项目，每天还不时游走于近千人的Q群，交流、探讨、创设着各种话题，儿子能担当能拓展了。
我也形成了自己的一些让人不易接受的风格:一方面是一旦选定一个方向便永不放弃，自然会招来如教条、固执、僵化、死板、不会变通等各种评定；另一方面是果断放弃又让好多人难以认同、不能容忍。
为追求教育之真谛，曾放弃过工作、家庭，领儿子放弃了学校，一路走来，习惯了坚守，也习惯了放弃。
坚守让我做得充实、有效， 放弃让我活得轻松、自在。
当放则放，当守则守，既不勉强，也不迁就，应时而做，顺势而为，不亦乐乎！
是为己之一面。
一一闫贵忠
闫老师用20多年时间实实在在走出来的教育之路、换活法之路，胜过多少华丽新颖夺人眼球的道理，不跟定这样的人师，不珍惜这样的师缘，看自己这点本事，大概此生也没有多大希望自己去开创一片天地了。
人活着总得有个师。师决定了自己百分之百的人生，因为你不以高人为师，必以俗人为师，自己的行为总是要找到一个出处的。
——张丽笳
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