我们了解TA人际沟通分析学理论的一些重要概念，主要包括人格结构中的三种自我状态。
我们每个人都在自己的幼年时期就已经写下自己的人生脚本，以及我们怎么通过扭曲，漠视，心理游戏等机制来证实和活出自己的脚本。
首先，我们已经知道TA提出人格结构三种自我状态:父母自我，承认自我，儿童自我。
父母的自我状态的好与坏直接影响到孩子以后的成长，并且在孩子成年以后会自动运用出来。
儿童的自我状态是从小的时候，理解，感受和应对外部环境各种信息的状态，在成年后也会运用在生活当中。
这两个状态已经和现实的这个当下并不相符合了，就会对成年以后自我状态造成污染的。
通过承认自我，首先父母要以身作责先改变自我，来影响孩子。让孩子们在父母良好的教育中茁壮成长。
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任何关系中的改变， 不是被他人改变， 而是自我改变； 任何关系中的成长， 不是被迫成长， 而是主动成长。
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本文标题：TA中成长与改变
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