什么的老师才算好老师

什么样的老师才算好老师？今天我想说说我们这里的一件事，不说师德问题。

我们县城有一位退休的老师，好像是姓张或者姓徐，记不太清，听说教得极好。这位老师在家开补习班，专门招六年级小学生。晚上放学后，补课的学生极多。本来楼房不大，孩子们挤的满满一屋子。

她的补习班里学习成绩差的没有，几乎都是九十多分以上的学生。据说，去年有位教育局副局长给她打电话，希望安排进一个学生，被她回绝。

现在新的学期开始，许多家长通过各种关系找到她希望把孩子安排进去。往年都是一个班，今年找她的人太多，她索性将这些招来的小学生分开两拨，一拨学生是一三五，另一拨是二四六。当然，无论哪一拨学生，都是品学兼优的学生，差学生趁早别想，人家不要。

其实，我的一位同事开玩笑说：将这些好学生集中在一起补课，只要不是太差劲的老师，学生们肯定是好上加好。真正的好老师，如果能将倒数几名的学生教到前几名，这才算是好老师。

玩笑归玩笑，关键在于孩子学不学。从另一个方面，又反映出家长们的跟风心理。不管怎么说，这位退休老师几乎将县城范围内，不少品学兼优的学生聚在一起补课，无疑只会越来越好，而“教得好”这个名声在县城这个小圈子算是传开了。