我是一个追求逻辑清晰，思维缜密，批判思维的人，我很少用讲故事的方式来写作、沟通、演讲。

这样的我或许在工作中显得有计划，喜欢自己写和教别人写流程，团队协作效率会比较高，是件好事情，但是在沟通交流时似乎就显得有点生硬，缺少点温度，出去演讲时也不够生动，有一次出去分享区块链知识，结束后有听众跟我说，思路很清晰，干货很多，我知道，会有这样的效果，怎么设计演讲课件流程就会怎么样的效果，但是，我明明看到第一排就有一个同学直接睡着了，后面还有一个同学出去抽了一会烟，才回来继续听，

该怎么提升呢？我又是一个不断追求向上生长的人，遇到问题，喜欢随手记录下来，在互联网时代，有一个优势就是获取信息很便捷，但同时也很碎片化，不想用“”是或者不是，对或者不对，简单的怎么做”,等这样的碎片化的不够系统的方式来成长，我总是喜欢把一个看似不重要的“小事情”，非要用一整本书来解决。

不扯远了。

意识到这个问题，有一天意外看到故事课的推荐，就买了回来。

今夜，放着篝火的背景声音，打开了一本书叫《故事课1》，既然是故事课，远古人类不就是围坐在篝火旁听故事吗。听伴着这样的背景，看着一个又一个故事是如何写出来的，感觉很喜悦很温暖。

努力人VS意外人

上一篇文章讲的是如何三分钟讲一个完整的故事，不管小说、电影，还是漫画，大都有类似的戏剧结构，用了：“”靶新人公式“”的七个步骤

1.目标——2.阻碍——3.努力——4.结果——5.意外——6.转弯——7.结局

而”一分钟说一个精彩的故事“其实就是将靶心人公式，一分为二。

第一个公式，称之为“努力人公式”，其实就是“靶心人公式”的前面四个步骤：

1.目标——2.阻碍——3.努力——4.结果

第二个公式，称之为“意外人公式”，其实就是“目标"加上“靶心人公式”的后面三个步骤：

1.目标——2.意外——3.转弯——4.结局

有了公式，也就是流程，本书作者还用好几个不同的故事，拆解开来，分别讲了“努力人”和“”意外人”的故事怎么讲。

有兴趣的同学可以去看看，可以结合《故事经济学》这本书一起来看应该又会有更深更多的理解，还有一本更专业的书《故事》，有兴趣想刻意练习有所造诣的人，也可以找来看看。

知识、工具都是可以演变，可以使用到不同的应用场景中去，活学活用。

一起边看，边分享，大家看完，也可以加我微信交流：z18680852387

今天，就先写到这里。