昨天把成山的作业批阅完了,今天除了上课之外,一有时间就得写备课了,备课已经好几天没写了,主要是上周忙着参加教研活动,所以上周的大部分时间就在忙着上课,根本没有时间去写教案,所以趁着今天有空,抓紧把教案写写。这是我参加工作第八个年头,每年的课本都能背的滚瓜烂熟了,可是每年一到写教案的时候就很枯燥,感觉没有什么新意,虽然说我们每年的学生都不一样,所以备课的时候就要根据不同的学生来备课,根据学情来备课,所以我们虽然教的知识都一样,可是以什么方式传授给他们是一门技巧。作为老师在这方面要有清晰的的认识和把握,才能让孩子在学习知识的同时可以获得更多的快乐!甚至具体到课文的每一部分应该用什么方法来导入,来拓展,来布置作业都是需要我们老师开动脑筋才能让教学更有新意。
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