原创：周浪 美工：艺霖
校对：艺霖 编辑：杨荷 艺霖
寒假到了，神兽回笼后，家里会不会各种硝烟四起呢？我大脑中自然反射出去年寒假那种心与火的历练，感觉到丝丝不安。
最担心的是孩子对手机的不离不弃，我在想应该也是我们很多家长最抓狂的点。
我开始陷入深深的反思之中，砸手机、订规则、语言强制这些方法我都试过，于事无补。我开始回到手机本身上来，手机真的很可怕吗？看看我自己使用手机频率，除了工作就是学习真是一个最好的工具呀！时代变迁的产物一定有它有利于我们生活的一面，那它的弊端呢?容易上瘾无法自拔，回想我一路走来，无数次陷入过，QQ到微信，游戏到购物、抖音微视频，似乎没有停歇过，很多时间都关注到这些外在的事件中无法自省中。如果我用堵的方式一定是适得其反，脑子的方向有了——疏。
如何疏这是一个截点,一直默视着手机，马上想到杨荷老师的一句话，不玩对与错的游戏，觉察自己首先放下外界对它的评价。很多家长说现在手机害人，话语背后一定有这个人的情绪所在，孩子的无节制玩耍给家长带来不安和恐惧感，与手机无关而与这个人相关。我跳出这个圈子重新来审视它。
信息化时代手机必不可少，如何不影响亲子关系，又可以让孩子在轻松中玩耍又可以做到有控制是不是有理想方式呢？我再次陷入沉思中。
同理心开始启动，因为曾经的错误行为造成了她内心的阴影，开始警觉我的目的。我开口就说：关于手机这个事我们之间发生过很多的矛盾，当时给你造成的心理阴影我相信它一定还在你的内心没有消除，想请你原谅妈妈曾经的冒失，妈妈知道你是一个很有上进心的孩子，我知道你不想自己这样。”她的脸上马上缓和了。
“玩手机不是你的错，不玩就是错了。手机上瘾也是正常的，就像烟酒毒品一样，每天碰它我也不能保证不上瘾。手机有一部分游戏和软件就是为了让人离不开为目的，所以迷恋它不是你的错。”孩子的表情放松了。“你是个自律的孩子，有追求有梦想的孩子，而且能管理好自己的孩子，你喜欢手机说明你有好奇心，你有探索的渴望。同时你能从里面走出来说明你很自律，光有好奇心容易膨胀，光有自律容易平庸，你看能进去是你，能出来也是你，有上进心是你，有自律性还是你，两者兼具，必成大器，所以合理使用手机才是你的标配!今天妈妈跟你聊手机，是因为你值得拥有美好的未来，而非控制。
孩子整个心理防线都放松了，脸上露出了笑容！我开始发问：“你们孩子怎么看待手机的？”孩子说”不是个好东西，所有人都这样说。”“那你的观点呢？”“如果能控制好我觉得可以成为我们的帮手。”孩子答道。“那是不是控制不住成为很多人的卡点？”孩子点点头。“是不是家人越禁止越想玩？”孩子重重的点点头，“是的，禁止就是诱惑！”我确认了她的感受。然后我给讲她了一个关于禁止和疏导的小故事，同时表达自己的观点，信息化时代我不赞同不玩而是要玩，怎么玩才是我们每个人需要探讨的话题。
我开始谈到诱惑，我说“我们一直觉得不应该把所有时间放在手机上面，其实未来一直有各种诱惑，比如说鲜花、掌声、阿谀奉承等，等你长大如果面临权势，可能会遇到金钱还有美色的诱惑呢?我跟她聊了一个关于我们省委书记落马之事，很多成功人士就是克服不了诱惑而堕落的人。总结下来我们学会如何辨别诱惑成了一门很深的学问，也在告示我们的人就是不断面对诱惑的过程。妈妈希望你具备这个能力，我们希望你是一个可以抵挡诱惑的人。因为具备这样的能力你才能抵挡鲜花、掌声、金钱甚至美色等，未来必成大器！现在是不是需要感谢手机，它带给我们抵抗诱惑的机会，现在有了这样一次体验和收获，今后是不是一起做生命中的主人呢？”孩子听着心满意足，对我的见解频频点头。
最后我说“我知道，你就是一个可以管理好自己、特别自律的孩子，以前妈妈还不放心把手机交给你自己管理，看来真是妈妈错了，你完全可以管理好自己的时间和学习！”
因为孩子一直希望有一个苹果手机，我前几天给她订了一个，我告诉她你值得拥有，我也在想手机背后她需要什么呢？她需要爱和富足，如果我们力所能及可以给的，为什么不给呢！当时她很震惊我的举动，我告诉她不仅仅思维层面的提升，同时要具备行动力，身心合一才是真正的改变！
通过这次交流，看似是让孩子得到了理解和支持，更多的是给了我更大的反省，教育不是解决问题，而是引导。放手不是放纵，仍需引导。不给孩子错误定义，通过现象看本质，给孩子传递信任和支持，内心一定会生发力量，坚信信念，我们每个孩子都希望自己变得更好！
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