哈哈！家里刚好有Casey 老师分享的brown bear brown bear what do you see，之前读给大宝听的时候，宝宝没听几句就走了，不愿再听，老母亲很受伤，现在好了，听了Casey 老师的课程之后，知道应该怎么给孩子们读绘本了，读绘本的时候要给孩子一种轻松愉悦的感觉，不要把自己的想法告诉孩子，不要说教，让孩子从内心觉得读绘本是这么美好的一件事。
昨天带着小宝读brown bear what do you see的时候，我按着Casey 老师说的带着孩子先把封面看一遍，简单介绍一下。打开书的第一页把每种颜色都读一遍给孩子听。
接下来读正文，每读到一个动物我会模仿声音的我便模仿动物的声音（duck,cat,dog,frog）孩子也会跟着我后面学，不会模仿声音的，我会模仿它们的动作，比如读的red bird的时候我会用胳膊模仿飞翔，帮助孩子理解。孩子听的很开心，还跟着说了一句what do you see，第一次听就学会了一句，自己都被惊到了，读第二遍的时候孩子把我第一遍说的动物叫声几乎都记住了，动物也会模仿，孩子的模仿能力，学习能力真的惊人，孩子的反应也给我大大的信心，老师的课程就像一座灯塔给我指明了方向。
孩子之前勉强听完绘本，不会跟着读，积极性不好，注意力也不集中在绘本上，我看到孩子的表现心里就冒火，内心几乎崩溃！为何我这么努力的给孩子读绘本会是这样的结果呢？很懊恼，以至于都不想给孩子读绘本了，听了老师的课程才明白原来读绘本也是门技术活啊！也要讲究方法方式的呢！现在读绘本之前我都会先把绘本先拿出来看一遍，看看怎样给孩子读比较好，怎样读孩子们的积极性高，老母亲要怎样表现孩子们才更感兴趣。
现在呢，孩子对我现在的读绘本方式很喜欢，全程参与度高，积极性也好多了，会全程跟着绘本走，孩子现在会说妈妈今天读的绘本好有趣啊，妈妈脸色也不难看了（孩子也观察到以前妈妈角色不好，内心崩溃），哈！现在最喜欢的环节就是模仿绘本里的人物或动物了，现在读绘本可以说是享受（大人和孩子都开心呀）哈哈，以后每天读绘本就多多模仿，投其所好呀！
家里的阅读角
书架是五层的，上面2层放的是大人们读的书，下面三层放的是孩子们读的书，方便孩子们拿取，之前没有系统学习过英文启蒙的课，不知道如何给孩子选择绘本，看见谁谁买了英文绘本就跟着买，不知道根据自己孩子的学习情况选择合适的英文绘本。书架上放着的英文绘本是听了老师的课之后整理出来放上去的，都是符合孩子们现阶段学习需求的，老师课程中推荐了好多绘本都是我家小宝需要的，好多绘本大人听了一遍就会爱上的，我要全部收集起来。
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