十中“一校三区”
十中北校区大合影
大“V”
花开半夏的七月，我们十中“一校三区”百余名教师一路辗转，如期来到美丽的山城——重庆，跨进了美丽的西南大学校园:棵棵粗壮的大树，台阶上油滑的苔藓，宽广的运动场，高低起伏的校园小路，清新湿润的空气，麻辣鲜香的美食，热情友好的重庆人……都让我们非常喜爱。学习中，专家教授们丰富生动的案例，深入浅出的理论讲解，先进多样的教学实践，更是让我们眼界大开，受益匪浅……
西南大学1号门
主席像前
绿草茵茵
走在校园小路
安国玲老师与专家互动
爱工作，有幸福感
学习中，多位专家教授提到了教育面临的困惑与痛楚，指出身为教师的我们面对纷繁复杂的变化千万不能迷失了自我。你热爱工作，生活就是天堂；你讨厌工作，生活就是地狱。是啊，如果我们把教书当作一种职业，可以享受课堂带来的亲切感，感受学生目光中的求知欲，体会与学生相处的轻松快乐；如果我们把教书当作一种事业，可以感受学生成长的幸福感，体验教书育人的成就感，实现自身价值的升级。我们做为教师，就是要拥有强烈的幸福感，坚守教育这片沃土，用自己的言行，个人的魅力来影响学生，把幸福感传递感染给学生，让这种幸福感在校园生根发芽！
姐妹花
默契
七朵金花
众志成城
校园小憩
姐妹花
“少先队员”致敬袁隆平
听课学习
重行动，增研究力
重庆市聚奎中学的张渝江老师从中学化学老师，到计算机老师，再到编辑、外文翻译的经历和卓越的成效引起了我浓厚的兴趣，同时，张老师用幽默风趣的语言深入浅出地讲解了聚奎中学互联网＋翻转课堂的实践探索，这是一个成功的案例，引起了我对课堂的深入思考，所有的课堂改革都是基于学生现状和需求的探索革新，我们学校基于小组建设的高效课堂还需要边实践调整，任重而道远！张老师讲到的测试效应（一次新课＋3次作业），输出比输入的记忆效果要好得多等理论观点十分值得借鉴，张老师还为我们介绍了批改网、乐乐课堂、Focusky等实用的软件，值得研究学习。重庆市渝中区教师进修学院教研员李永红老师的讲座《教育科研与专业成长》借助大量典型丰富的案例讲授了教育科研是什么，怎么做的问题，教育科研我们可以在行动中研究，在叙事中研究，在微课题中研究，在课题中研究，仰望星空，研究即行动，日常的教学就是研究最好的阵地。从专家老师们的智慧和成就，可以看到他们孜孜研究的身影，我要立足教学实践，不断反思，提高教育教学研究的能力！
校园小山
主持
梦想，在延续
这次西南大学的学习之旅，仿佛打开了一扇扇窗，使我眼界更开阔了，目标更明确了。“高山仰止，景行行止。”为了心中的教育梦想不断前行！因为“没有最好，只有更好！”
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