那一道道伤疤

很平凡的一天，可那天的道道伤疤，却成了我挥之不去的痕迹！

01初见那道道伤疤

那天她拿着书来找我背书，接过书的那一瞬间，我看到了她手背上那一道一道细细的伤痕。下意识的问道：疼不疼。她说，老师，不疼，就是弄着玩的。碍于全班学生的都在，就没有过多的深问这件事。有些事，可以放大，可有些事，只能缩小。她说不疼，其实是在骗我，怎样能不疼呢？看着我心都觉着疼，倔强的她，是在掩饰的那道道伤疤的疼。我知道，她一定是遇到什么事情了。背完书，她走了，可那道道伤疤却留在了我的心里。

02再见那道道伤疤

听语文老师那得知，那伤疤疼的厉害。语文老师的话：“我不小心碰到她的胳膊，她只叫疼，撸上袖子，才发现，胳膊上也伤痕累累。”听到这，我耐不住自己的心，于是，我决定要找她谈谈。正好赶上一个机会，她一个人在教室，我就跟她说让我再看看呗。她坐在我的旁边，开始了我俩的谈话。我直击话题：为什么要伤害自己呢？看着乖疼的。老师：我觉得我妈不爱我，昨天晚上，我不想吃饭，我妈非嚷嚷让我吃饭，我就跟她吵起来了。我心里就是觉得她不爱我，所以觉得心里有压力，我就在胳膊上划刀子，这样能解压。

我又问道：你妈妈，知道吗？

她默默地等了一会：“不知道。”

“傻孩子，那个妈妈不爱自己的孩子呢？自从老师有了宝宝，就觉得为人父母的那份无私的爱。我很多时候，也让小石榴吃些有营养的食物，有时候她也会反抗。你来帮我分析一下，我让她吃不喜欢的食物，是害她还是爱她？”

“老师，您当然是爱她的呀，您是想让她营养均衡。”

“那你觉得，你妈妈是不爱你吗？”

“不是。”

“每一位妈妈都是在以她认为的方式，在爱自己的孩子，可能这样的方式，我们有时候不理解，但从心里面可不能觉得妈妈不爱你啊！”

“老师，我知道了。我不单单是因为这一件事，还有一件事。但是......”

03 伤疤后的另个矛头

我心里就觉得应该不止是一件事，而第二件事是我从别的老师那听说的。

她的原话：“门儿口的人，都说我是捡的”。

这是最伤孩子心的，加上平时妈妈对她百般宠爱，这一听说，再加上妈妈嚷嚷她，孩子心里就特委屈。

04 课前的临时班会

于是，介于此情况，我就及时开展了一个小班会。

父母爱我们吗？

我先陈述：小时候的自己，时而会觉得爸爸妈妈不爱我，总看着着我写作业，可长大了才明白，他们是想让我多学点知识。小时候，在村里玩耍的时候，村里的人总给我开玩笑，说我是在稻田边捡回来的，为此，我自己还真觉得我不是爸妈亲生的，伤心了好长时间。长大了才知道，村里有些无聊的人，就爱开这样的玩笑，以此来取乐自己。小时候，妈妈总爱给我买旺仔牛奶，我问妈妈为何不喝，她总是回答：她不喜欢。长大后，我才知道，不是不爱喝，而是把最有营养的都留给我。

孩子们，我们的父母可能不擅长表达爱，他们对我们的爱，是真真切切细化在日常的点点滴滴的。一句：穿厚点，多吃点，别老贪玩......都是爱的表现。

05 一封写给她的信

我还是不放心，就写了一封信，塞在她的书包了，放学的时候，给她说道：书包里藏了一封信，回家了再读。

亲爱的孩子：

请允许我这么称呼，自从为人母，才发现父母对孩子的爱，是深到骨子里面的。自己年幼不懂事的时候，也曾以为父母的严厉是不爱自己的表现。而慢慢长大才意识到，父母是以他们的方式在爱着我们。

那天，我看着你胳膊上的伤痕，心里都觉得疼。而你却嘴上说着不疼，你说你觉得父母不爱你，让你有压力，导致的伤痕累累。我很感谢你对我的信任，说了自己的心事。我愿意成为你说心事的那个人，到我不希望你在这样，以不良的行为来自我伤害。我自认我你把这样的自我伤害，当做一件好奇的事，在尝试解压，可这样只会让自己身体受伤。解压的方法有很多，跑步，唱歌，或是找个安静的地方，大哭一场......

今天班会上，我希望我说的话，你能听进去，好奇心本是一件好事，可有些事，自己可以想一想，但是有些事，还是不要去尝试的好，自己要学会分辨好与坏，如果分辨不了，可以问老师，也可以跟父母说。我希望那个整天嘻嘻哈哈，乐观好学的你，赶紧出现在大家的面前。

你要相信：你对生活笑的同时，它也在对你笑。世界很美好，家也很温暖。

一直关注你的高老师  2022年4月14日

06 集体过生日

平日里我们会把收集的废纸，饮料瓶，旧的本子等存在一个箱子里面，第一次买废品买了35块钱，第二次又卖了21块钱，学生们一致都想买个蛋糕。本计划把这个蛋糕放在“六一”儿童节的。基于班里有两个学生都是在四月过生日（4.27和4.30）和那道道伤疤的事件。就索性把买蛋糕计划提前了。一来提前满足学生的愿望，二来给两位学生过生日，三来就是温暖那道道伤疤孩子的心。日子皆欢乐，生活皆美好。

07 写给母亲的一首小诗

五月正好赶上母亲节，就让学生们以小诗的形式，给母亲下自己的爱的表达。我找来了彩色的纸，让学生自己画花，再剪出花型，把自己写的小诗，在誊写一边在花上。虽然是很小，但我想表达的是让孩子心里知道母爱的伟大的。

她胳膊上，手上的伤疤，渐渐地消失了，我心里的到道道伤疤却不敢消失。作为一名老师，我不仅仅只教授孩子们一些知识，更应该关注孩子们的日常行为表现，只有身心健康，才能踏实学业技能方面的成长。作为一名母亲，更应该拥有一颗平常心来对待孩子。切勿急躁焦虑，孩子有她的成长规律，急不得，言语伤不得。

那道道伤疤，我记于心，敏于言，警于行。