今天语文老师的课时练讲完了。然后讲了第20课的字,明天才开20课。老师把这些字都归类了,有半包围结构的,还有左右结构的和上下结构的。在点拨上他们还有各自的谚语,和许多歇后语。老师发了20课的积累,也就是几个诗句吧,关于第20课。
今天的数学老师考了一下试,限制时间40分钟,我做完了只有几分钟可以检查,现在还不知道考多少分呢?
今天的科学我们讲的是认识天气。我还把天气歌记下来,老师给我们播放了许多白天和黑天的气象符号。老师播放了只有一点,但不止这些,还有很多。
这就是今天的学习收获。
今天语文老师的课时练讲完了。然后讲了第20课的字,明天才开20课。老师把这些字都归类了,有半包围结构的,还有左右结构的和上下结构的。在点拨上他们还有各自的谚语,和许多歇后语。老师发了20课的积累,也就是几个诗句吧,关于第20课。
今天的数学老师考了一下试,限制时间40分钟,我做完了只有几分钟可以检查,现在还不知道考多少分呢?
今天的科学我们讲的是认识天气。我还把天气歌记下来,老师给我们播放了许多白天和黑天的气象符号。老师播放了只有一点,但不止这些,还有很多。
这就是今天的学习收获。
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