新的一学期在老师们陆陆续续汇入晨山中开启，在课程计划宣讲中走进。两天半的的课程计划宣讲以小组聚餐完满结束，新学期"战斗"的号角正式打响。
假期前冷老师在小组会议上明确假期课程准备的方向和目标，假期一开始就带领下英语组小伙伴们开始紧锣密鼓地备课。经过一个假期大家对人教版教材的理解和把握有了更深的理解，遵循浪漫–精确–综合的原则，收集了大量的视频、音频材料，对教材进行了全新整合，从整体上进行把握，以学生的实际生活为载体，营造轻松、快乐的课堂氛围，从而配养学生对语音的敏感性和抓住关键信息的能力。
英语组全体成员
宣前讲英语组在冬老师的带领下进行了一次小聚会。针对英语组的现状，冬老师很快就抓住了当前我们还欠缺的地方: 阅读。如何建立英语阅读库和英语分级阶梯成了首要任务。冬老师迅速向学校提出建立英文图书馆的申请，条件允许的情况下成为英文阅读室，学生可以选择自己喜欢的英文图书，老师也可以清晰给他们推荐适合的英文读物。目前已经将所有教室的英文图书集中到了英语教研时以供分类整理和添加书目。
新学期英语分级计划也将全面启动，老师们也都充满激情地带来了他们的课程计划。
LL1/HL4: 曹萍
面对即将进入晨山的新生和高段两个班的学生，曹老师做了充分的准备。课程中展现了活力四射的低段，沉浸深邃的高段，鲜明的对比，将自己的风格展现的淋漓尽致。那个在星空教室和孩子们一起看哈利波特到着迷的她，在飞鱼教室放飞自我嗨领全场的她，新学期又会带来怎样的精彩呢？
LL2/HL5: 卓婷婷
屏幕前是有着丰厚的英语专业知识积淀卓老师，她一直在带领晨山高段最优秀的孩子不断向上挑战，上个学期带领孩子们穿越哈姆雷特英文剧本，并呈现了精彩演出。在课程宣讲中充分展现了课程的魅力，细致到每一个小细节，攻克每一个重难点，不论是低段的浪漫感知还是高段的综合超越都能够了然于胸，真正的沉着自信。
LL3/HL1: 汪攀月
自2016年晨山建校以来，我可以说是一路跟着学校一起在成长，一路见证奇迹，也在不断向周围的同事学习，不断修炼自我。 在田老师、侯老师两位班主任的课堂浸润中，我越发认识的英语学习和语文学习的密不可分，对英语教育有了更深的理解。新学期，我也将在新期待中全力以赴。
LL4/HL2: 郭芸
上个学期孩子们就已经非常熟悉和喜爱的芒果老师，这个学期就正式跟大家见面啦。新学期有了新挑战，芒果老师用她的爱心、创造和踏实地态度，让我们又更多了一份期待。
LL5/HL3: 汪娇
新加入的汪娇老师，在暑假里就展现出了满满的能量。曾经在初中私立学校就职的她对于教材的理解和把握有着非常深入研究，而在她的宣讲就已经让我们看到了她的魅力。相信在南明英语的课程下有了汪娇老师的加入一定会更加丰富。
冬老师总结英语教学
正如冬老师所说: 语言是活生生的，而英语老师一定不能保守残缺。想要推开世界的门，我们不仅要关注当下国际热点以及当同龄人在做什么，更要与经典对话。老师就必须在教授学生之前进行海量阅读，这也是我们英语组当下需要突破的。
干老师阐明英语组的朝向
干老师在交流上指出: 未来我们需要的一定是能够跟世界对话，能够用英语进行教育、思想及文化交流的老师，真正自我实现的自由人。学习英语，我们既要吸收英语的力量，同时把汉语语言和思维的东西带给世界。
上学期英语组遇了一些困难，但是我们核心的东西不会变，远大的理想依然在指引着我们的方向。
这个学期的英语组会更加从容也必将会有新的创造，再出发!
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