今天在聂老师、娟老师的带领下组织了读书会，只是今天手机不在状态死机了三次，不过我还是努力跟上了大家的讨论。
彭老师以打麻将的事例引入话题，这个我们这个地方常有，我也打过几回，不是很喜欢打麻将，因为不是很会打，往往会输。我想这也许是自己内心比较自卑的原因。
老师们认为打麻将是个不错的人格测试，比如说，在打牌时喜欢摔牌，骂人，抱怨，打人等这些行为的人比较具有攻击性，攻击性可以用人格心理学六个流派来进行分析，精神分析流派--死本能、特质流派--本身具有攻击性、生物学流派--遗传、人本主义流派--需求、行为学习流派--习得，经典流派--无意识。其实我觉得从不同的角度看会有不同的分析，各有各的道理。
我们班就有一个这样的孩子，他对于同学之间产生的冲突通常会用攻击来解决，比如他看上同学一个玩具就一定要拿到不然就打人，比如他要同学干什么不干就会打人，班上所有同学都不想和他做同桌。后通过和家里沟通发现他从小爷爷奶奶带大，爷爷奶奶对他百依百顺，父母平时很忙很少和孩子相处，更别说沟通、管教。自从上了学，就陆陆续续出现打人事件。后面通过和他母亲多次沟通，想了很多办法，情况得到了缓解，孩子也在期末表现进步超前。
所以我个人认为家庭、父母、成长环境对孩子人格的影响起到了决定性的作用。家庭环境是孩子成长的土壤，也对孩子人格的形成起到至关重要的作用。这应该属于哪种流派呢？
刚讲到自己内心比较自卑，因为自己从小的家庭环境的特殊性所导致的吧，唯一比较骄傲的是学习，读书改变了我的命运，所以对老师有种特殊的感情，这也是我为什么想成为老师的原因。
不过读书会开完我也冲老公发了一通脾气，开会时儿子总黏着我，他那么可爱平时睡觉都是我逗他玩，今天看他总是来吵我打扰我的学习真的是太不高兴了！看到老公一副事不关己的样子在那里玩手机也不管儿子顿时也是火冒三丈，心情真是跌到谷底，觉得人生毫无意义。
自从生了儿子以后，觉得自己有时跟患了抑郁症一样，如果是真的，怎么区分治疗也是我想了解的。我不想生活糊糊涂涂的过，为了工作，为了自己的生活可以过得更快乐，我需要了解别人，更需要了解自己。
我是什么样的人呢？我很好奇。我相信很快能揭开谜底。
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