早上，被窝里和孩子聊天。
听孩子说，我想写一篇关于养小鸡的作文，但我又害怕老师说我学习不好，还养小动物。
我给孩子说你很在意语文老师对你的看法呀？你为什么那么在意他的看法呢？宁宁说，我们老师把作业本扔到同学身上，推同学的肩膀！我说如果老师这么你回来告诉我，我去把他的办公桌给他掀翻。
宁宁像是找到了后盾开始控诉每个老师的罪行。
有一次，我一道题没听懂，做错了，数学老师就骂我有病，你说他有没有病？
英语老师，有一次我那一刻读的不熟，老提我老提问我，你说他怎么回事？
我非常配合的是是我非得问问他是想干什么？宁宁说不要不要，你知道就好了。你故意说，那怎么能行？那以后他再找你麻烦，怎么办？宁宁说老师也不是找我麻烦，老师是希望我学的更好一些。
这让我想到了我自己的一个经历。
我上初中时，不愿穿新衣服去上学，妈妈很纳闷问我为什么不能穿着新衣服去上学？我告诉妈妈，因为下午我们有政治课，政治老师会提问让同学们背诵上一次学到的内容，如果我穿了新衣服，老师就会注意到我会更容易提问到我。妈妈很不理解。我对政治课的恐惧也一直没有克服。
细心，耐心呵护孩子的心，让孩子对自己经历的事有了解，有认识，有办法，而不是让这些本可以成为成长台阶的事，在孩子心里打一个结，成为禁区。
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