欢迎来到English Games，这是一本用游戏来帮助你学英语的游戏书。 在本书中，你会发现不同的活动，通过游戏来练习词汇、语法、口语、听力、阅读和写作。 这些游戏需要一些材料，比如卡片、骰子、纸、笔等。您也可以使用智能手机或电脑访问一些在线游戏。
文字游戏：通过游戏学习英语单词的有趣方式
＃＃ 怎么玩
要玩英语游戏，您需要一个伙伴或一群也在学习英语的朋友。 您也可以自己或与老师一起玩一些游戏。 每个活动都有一组说明和一个示例来向您展示如何玩。 您可以根据自己的需要和兴趣选择游戏的难易程度和主题。 您还可以在玩游戏时跟踪您的分数和进度。
## 活动一：单词链
在此活动中，您将通过制作以前一个单词的最后一个字母开头的单词链来练习词汇。 这个游戏你需要一支笔和一张纸。
- 第 1 步：为单词选择一个类别，例如动物、食物、国家等。
- 第 2 步：在纸上写下该类别中的一个词。
- 第 3 步：将论文传递给您的搭档或小组中的下一个人。 他们必须写下同一类别中以您单词的最后一个字母开头的另一个单词。
- 第 4 步：不断传阅试卷，直到有人想不出一个词或重复一个已经用过的词。 那个人已经出局了。
- 第 5 步：最后一个能写出单词的人就是游戏的赢家。
- 示例：如果您选择动物类别，则可以在纸上写下“猫”。 然后你把它传给写下“老虎”的伙伴。 然后他们把它传给下一个写下“兔子”的人。 依此类推，直到有人卡住或重复一个词。
## 活动 2：记忆匹配
在此活动中，您将通过将单词与其定义或图片进行匹配来练习词汇。 您将需要一些卡片，一面是文字，另一面是定义或图片。 您可以制作自己的卡片或使用本书提供的卡片。
- * 1 步：洗牌并将它们面朝下放在桌子或地板上。
- 第 2 步：翻开两张卡片并查看它们。 如果它们匹配，保留它们并得分。 如果它们不匹配，将它们翻过来并记住它们的位置。
- 第 3 步：与您的搭档或小组轮流翻开两张卡片并尝试找到匹配项。 找到匹配项后，请大声说出单词及其定义或图片。
- 第 4 步：当所有卡片都匹配时，游戏结束。 得分最多的人是游戏的赢家。
- 示例：如果您选择食物类别，您可以使用带有“苹果”、“面包”、“奶酪”等词的卡片，以及带有“长在树上的红色水果”、“a”等定义的卡片 由面粉和水制成的烘焙食品”、“由牛奶制成的乳制品”等，或带有这些食物图片的卡片。 然后，您尝试将单词卡与定义或图片卡匹配。
## 活动 3：刽子手
在此活动中，您将通过猜测隐藏单词的字母来练习词汇。 这个游戏你需要一支笔和一张纸。
- 第 1 步：一个人想出一个词，然后在纸上为该词的每个字母写下破折号。 他们还用一根空绳子画了一个绞刑架。
- 第 2 步：其他人或小组尝试通过一次说出一个字母来猜测单词。 如果字母在单词中，则第一人称将其写在正确的破折号上。 如果字母不在单词中，第一个人在绳子上画出简笔画的一部分，从头开始，然后是身体，然后是手臂，然后是腿。
- 第 3 步：游戏继续，直到猜出单词或完成简笔画。 如果单词被猜中，则猜者获胜。 如果简笔画完整，则第一个人获胜并揭示单词。
- 示例：如果单词是“banana”，第一个人在纸上写下“_ _ _ _ _ _”，并用一根空绳子画一个绞刑架。 猜测者说“A”。 第一个人在纸上写下“_ A _ A _ A”。 猜测者说“B”。 第一个人在纸上写下“B A _ A _ A”。 猜测者说“N”。 第一个人在纸上写下“B A N A N A”，并祝贺猜中的人。
## 活动 4：单词搜索
在此活动中，您将通过在字母网格中寻找隐藏的单词来练习词汇。 您将需要一个单词搜索谜题，其中包含您正在学习的类别或主题中的单词。 您可以制作自己的拼图或使用本书中提供的拼图。
- 第 1 步：查看拼图底部的单词列表。 这些是您必须在字母网格中找到的单词。
- 第 2 步：扫描字母网格并查找单词。 单词可以是水平的、垂直的、对角线的、向前的或向后的。 当您找到一个词时，将其圈起来或用钢笔或记号笔将其突出显示。
- 第 3 步：当您在网格中找到单词时，将其从列表中划掉。 重复步骤 2 和 3，直到找到列表中的所有单词。
- 第 4 步：使用答案键或与您的伙伴或小组核对您的答案。 你找到了多少个字？
- 示例：如果您选择衣服类别，您可以在列表和网格中包含“衬衫”、“裤子”、“裙子”、“帽子”等词。 然后您尝试找到它们并圈出它们或突出显示它们。
语法游戏：通过游戏学习英语语法的有趣方式
欢迎来到语法游戏，这是一本帮助您通过游戏学习英语语法的游戏书。 在本书中，您会发现使用游戏来练习词性、时态、从句、短语等的不同活动。 这些游戏需要一些材料，比如卡片、骰子、纸、笔等。您也可以使用智能手机或电脑访问一些在线游戏。
＃＃ 怎么玩
要玩语法游戏，您需要一个伙伴或一群也在学习英语的朋友。 您也可以自己或与老师一起玩一些游戏。 每个活动都有一组说明和一个示例来向您展示如何玩。 您可以根据自己的需要和兴趣选择游戏的难易程度和主题。 您还可以在玩游戏时跟踪您的分数和进度。
## 活动 1：语法危险
在此活动中，您将通过以问答形式回答问题来练习语法。 您将需要一台计算机或投影仪来访问在线游戏。
- 第 1 步：选择游戏的级别和主题。 您还可以使用自己的问题和答案来创建自己的游戏。
- 第二步：分成两队，选择队名。 一个团队先行，然后从板上选择一个类别和一个值。
- 第 3 步：阅读屏幕上的问题或句子并尝试正确回答。 如果您回答正确，您将获得积分。 如果您回答不正确，您将失去分数，而另一支队伍将有机会回答。
- 第 4 步：继续轮流，直到回答完所有问题或直到时间用完。 最后得分最多的球队是比赛的胜利者。
- 示例：如果您选择“现在简单”类别和“100”的值，您可能会在屏幕上看到这个问题：“他每天_____足球。” 正确答案是“玩”。
## 活动 2：语法交易卡
在此活动中，您将通过制作和交易卡片来练习语法，卡片上有不同的词性。 这个游戏需要一些空白卡片或纸、笔和剪刀。
- 第 1 步：用不同的词性制作自己的卡片。 例如，您可以制作带有名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词的卡片。 在卡片的一侧写下词性的名称，在另一侧写下示例单词或短语。 您还可以画画或使用贴纸来装饰您的卡片。
- 第 2 步：洗牌并将它们平均分配给玩家。 每个玩家应该至少有五张牌。
- 第 3 步：轮流与其他玩家交换卡片。 您可以询问特定的词性或特定的词或短语。 您也可以提供您不想要或不需要的卡片。 如果双方都同意，他们可以交换他们的牌。
- 第 4 步：当一位玩家收集了一个词类的所有卡片或无法进行更多交易时，游戏结束。 拥有最多牌或牌组最完整的玩家是游戏的赢家。
- 例子：如果你有一张牌，一面是“名词”，另一面是“狗”，你可以问另一个玩家：“你有动词吗？” 如果他们有一张卡片，一面是“verb”，另一面是“run”，他们可以说：“是的，我有一个动词。你想交易吗？” 如果你同意，你可以交换你的卡。
口语和听力游戏：通过游戏学习英语口语和听力的有趣方式
欢迎来到口语和听力游戏，这是一本通过游戏来帮助您学习英语口语和听力的游戏书。 在本书中，你会发现不同的活动，通过游戏来练习对话和会话，同时培养你的词汇和语法技能。 这些游戏需要一些材料，比如卡片、骰子、纸、笔等。您也可以使用智能手机或电脑访问一些在线游戏。
＃＃ 怎么玩
要玩口语和听力游戏，您需要一个伙伴或一群也在学习英语的朋友。 您也可以自己或与老师一起玩一些游戏。 每个活动都有一组说明和一个示例来向您展示如何玩。 您可以根据自己的需要和兴趣选择游戏的难易程度和主题。 您还可以在玩游戏时跟踪您的分数和进度。
## 活动一：对话练习游戏
在此活动中，您将通过与您的伙伴或小组就特定主题进行对话来练习口语和听力。 您将需要一些带有对话主题的卡片。 您可以制作自己的卡片或使用本书提供的卡片。
- * 1 步：洗牌并将它们面朝下放在桌子或地板上。
- 第 2 步：选择一张卡片并查看上面的主题。 这是你们谈话的主题。
- 第 3 步：开始与您的合作伙伴或小组就该主题进行对话。 尽量使用你学过的词汇和语法。 提出问题、发表意见、同意或不同意等。
- 第 4 步：尽可能长时间地进行对话，或者直到时间用完。 尽量避免长时间停顿或沉默。
- * 5 步：对话结束后，与另一对或一组交换卡片，并针对新主题重复步骤 2 至 4。
- 示例：如果您选择了一张主题为“问候和介绍”的卡片，您可以这样开始对话：
A：嗨，我是爱丽丝。 你叫什么名字？
B：我是鲍勃。 很高兴见到你。
A：我也很高兴认识你。 你从哪来？
B：我来自伦敦。 你呢？
A：我来自纽约。 你做什么工作？
B：我是学生。 我在这里学英语。 你呢？
答：我是老师。 我在一所高中教数学。
B：哦，这很有趣。 你喜欢你的工作吗？
答：是的，我愿意。 我喜欢数学，我喜欢和孩子们一起工作。
B: 那太好了。 你教了多久？
A：大约三年了。 你呢？ 你学习英文多长时间了？
B: 大约六个月。 我想为我未来的职业提高我的英语技能。
A：你以后想做什么？
B：我想成为一名工程师。 我认为这是一个迷人的领域。
A：哇，这听起来令人印象深刻。 你想成为什么样的工程师？
B：嗯，我对机器人技术和人工智能很感兴趣……
## 活动 2：猜猜我是谁或什么
在此活动中，您将通过描述和猜测不同的人或事物来练习口语和听力。 您将需要一些带有人名或物名的卡片。 您可以制作自己的卡片或使用本书提供的卡片。
- 第 1 步：洗牌并平均分配给玩家。 每个玩家应该至少有五张牌。
- 第 2 步：一名玩家从手中选择一张牌并查看上面的名字。 这是他们必须向其他玩家描述的人或事。
- 第 3 步：玩家开始描述卡片上的人或物，但不说出名字。 他们可以利用外貌、职业、国籍、爱好等线索，让其他玩家仔细聆听，猜猜是谁或什么。
- * 4 步：第一个猜对的玩家获得卡片并得分。 如果在一定的时间限制或线索数量后没有人猜对，则描述的玩家保留卡片并得分。
- 第 5 步：下一位玩家从手中选择一张牌并重复第 3 步和第 4 步。游戏继续进行，直到所有牌都用完或时间用完。 最后得分最多的玩家是游戏的赢家。
- 示例：如果您选择一张名为“Harry Potter”的卡片，您可以这样描述他：
A：我是一系列书籍和电影中的虚构人物。
B：你是夏洛克·福尔摩斯吗？
答：不，我不是。
C：你是 Frodo Baggins 吗？
答：不，我不是。
A：我有黑头发和绿眼睛。 我戴眼镜，额头上有一道伤疤。
D：你是哈利波特吗？
A：是的，我是。 你说对了！
阅读理解游戏：通过游戏学习英语阅读理解的有趣方式
欢迎来到阅读理解游戏，这是一本通过游戏帮助你学习英语阅读理解的游戏书。 在这本书中，你会发现不同的活动，这些活动使用游戏来练习阅读短篇小说、文章和段落，以提高你的阅读理解能力。 这些游戏你需要一些材料，比如卡片、骰子、纸、笔等。你也可以用你的智能手机或电脑访问一些线上游戏。
＃＃ 怎么玩
要玩阅读理解游戏，您需要一个伙伴或一群也在学习英语的朋友。 您也可以自己或与老师一起玩一些游戏。 每个活动都有一组说明和一个示例来向您展示如何玩。 您可以根据自己的需要和兴趣选择游戏的难易程度和主题。 您还可以在玩游戏时跟踪您的分数和进度。
## 活动 1：阅读课间休息
在此活动中，您将通过玩测试您在不同主题上的技能的在线游戏来练习阅读理解。 您需要一台电脑或智能手机才能访问在线游戏。
- 第 1 步：选择您要玩的游戏。 有很多游戏可供选择，例如瑞达洛特爵士、阅读忍者、阅读侦探等。
- 第 2 步：阅读说明并开始游戏。 您将必须阅读文本并根据文本回答问题或完成任务。 您将获得反馈和分数作为您的答案。
- 第 3 步：玩任意数量的游戏或直到时间用完。 尝试挑战自己并提高分数。
- 示例：如果您选择 Sir Readalot 的游戏，您将必须阅读文本并使用上下文线索、事实或观点、得出结论和音节技巧来回答有关它的问题。
## 活动 2：阅读宾果游戏
在此活动中，您将通过玩宾果游戏和不同的文本和问题来练习阅读理解。 您将需要一些带有文字和问题的宾果卡。 您可以制作自己的卡片或使用本书提供的卡片。
- 第 1 步：洗牌并向每位玩家发一张牌。 每张卡片上都有一段文字和五个问题。 这些问题与文本相关，测试你的技能，如主要思想、细节、词汇、推理等。
- 第 2 步：一名玩家向其他玩家大声朗读他们的文字。 其他玩家仔细聆听并尝试在卡片上找到问题的答案。 如果他们找到答案，他们会用笔或芯片在上面做标记。
- 第 3 步：阅读文本的玩家然后询问其他玩家是否对文本有任何疑问。 其他玩家可以提出任何问题或澄清他们对文本的任何疑问。
- 第 4 步：下一位玩家大声朗读他们的文字并重复第 2 步和第 3 步。游戏继续进行，直到一位玩家在一行、一列或对角线上获得五个标记并大喊“宾果！” 该玩家是游戏的赢家。
- 例子：如果你有一张卡片，上面有这段文字和这些问题：
文本：埃菲尔铁塔是世界上最著名的地标之一。 它位于法国巴黎。 1889年为世界博览会而建。 它由铁制成，高 324 米。 它分为三层，游客可以通过楼梯或电梯进入。 它还设有餐厅、礼品店和博物馆。
问题：
- 地标的名称是什么？ （埃菲尔铁塔）
- 它位于哪里？ （法国巴黎）
- 它什么时候建成的？ (1889)
- 它是什么做的？ （铁）
- 它有多少个级别？ （三）
您聆听另一位玩家阅读他们的文字，并尝试在您的卡片上找到问题的答案。 如果找到答案，则将其标记。 然后，您可以提出有关他们文本的任何问题。
## 活动三：读侦探
在此活动中，您将通过隐藏在不同文本中的线索解决一个谜题来练习阅读理解。 您将需要一些带有文字和线索的卡片。 您可以制作自己的卡片或使用本书提供的卡片。
- * 1 步：洗牌并将它们面朝下放在桌子或地板上。 每张卡片上都有一段文字和一条线索。 线索与课文相关，助你解谜。
- * 2 步：翻开一张卡片，阅读上面的文字和线索。 尝试理解文本并记住线索。 将卡片放回桌子或地板上。
- * 3 步：翻开另一张卡片，阅读上面的文字和线索。 尝试理解文本并记住线索。 将卡片放回桌子或地板上。
- 第 4 步：不断翻动卡片并阅读文本和线索，直到您认为您有足够的信息来解开谜团。 您可以翻开任何一张牌，但一次只能翻开一张牌。
- 第 5 步：准备就绪后，宣布您已经解开谜题并解释您的推理。 使用线索和文本来支持你的答案。 如果你是正确的，你就赢得了比赛。 如果你错了，你就输了比赛。
- 例子：如果你有这些卡片，上面有这些文字和线索：
卡片 1：
文本：爱丽丝正在和她的朋友们开茶会。 她邀请了疯帽匠、三月兔、睡鼠和柴郡猫。 他们玩得很开心，直到爱丽丝发现她最喜欢的项链不见了。 她去拿更多茶之前把它留在了桌子上。 她问她的朋友们是否见过它，但他们都否认拿过它或不知道它在哪里。
线索：小偷喜欢奶酪。
卡片 2：
文本：疯帽匠为此戴上了他最好的帽子。 他用丝带、鲜花和羽毛装饰它。 他对自己的帽子很自豪，喜欢向大家炫耀。 他还喜欢讲谜语和笑话逗人发笑。 他非常喜欢爱丽丝，想让她开心。
线索：小偷有胡须。
卡片 3：
文本：三月兔非常紧张和神经质。 他不停地看表，说他有事迟到了。 他并没有太在意周围发生的事情。 他总是摆弄他的耳朵或他的爪子。 他喜欢吃胡萝卜和生菜，但不太喜欢喝茶。
线索：贼小。
卡片 4：
文本：睡鼠很困很安静。 他总是在茶杯里或盘子里睡着。 他话不多，但有时会咕哝几句关于糖浆或果酱的事。 他喜欢吃黄油面包，但不太喜欢蛋糕。
线索：小偷不是毛茸茸的。
卡片 5：
文本：柴郡猫非常神秘和调皮。 他喜欢随意出现和消失，只留下他的笑容。 他也喜欢给爱丽丝提建议和暗示，但他常常让她感到困惑，而不是帮助她。 他喜欢吃鱼和奶油，但不太喜欢牛奶。
线索：小偷在咧嘴笑。
你一张一张地翻开卡片，阅读上面的文字和线索。 您尝试使用逻辑和排除法找出谁偷了爱丽丝的项链。 你认为小偷是柴郡猫，因为他喜欢奶酪，有胡须，体型小，不毛茸茸，而且在咧嘴笑。
写作游戏：通过游戏学习英语写作的有趣方式
欢迎来到写作游戏，这是一本帮助您通过游戏学习英语写作的游戏书。 在这本书中，你会发现不同的活动使用游戏来练习不同类型的写作，如论文、信件、报告、评论和总结。 您还将了解写作过程，包括预写、起草、编辑和修改。 这些游戏需要一些材料，比如卡片、骰子、纸、笔等。您也可以使用智能手机或电脑访问一些在线游戏。
＃＃ 怎么玩
要玩写作游戏，您需要一个伙伴或一群也在学习英语的朋友。 您也可以自己或与老师一起玩一些游戏。 每个活动都有一组说明和一个示例来向您展示如何玩。 您可以根据自己的需要和兴趣选择游戏的难易程度和主题。 您还可以在玩游戏时跟踪您的分数和进度。
## 活动 1：写宾果游戏
在此活动中，您将通过玩不同提示和类型的宾果游戏来练习写作。 您将需要一些带有提示和类型的宾果卡。 您可以制作自己的卡片或使用本书提供的卡片。
- 第 1 步：洗牌并向每位玩家发一张牌。 每张卡片上都有提示和流派。 提示是一个句子或一个问题，可以让您对自己的写作有所了解。 体裁是您必须完成的写作类型，例如论文、信件、报告、评论或摘要。
- 第 2 步：从您的卡片中选择提示和类型，并根据它们写一篇短文。 您可以使用任何纸张或设备来撰写您的作品。 尽量使用你学过的词汇和语法。 你有 10 分钟的时间来写你的作品。
- 第 3 步：写完作品后，大声朗读给其他玩家听。 其他玩家仔细聆听并对您的写作给予反馈。 他们可以表扬你做得好的地方，建议你可以改进的地方，或者就你的写作提出问题。
- 第 4 步：用笔或芯片在卡片上标记您使用的提示和类型。 然后从您的卡片中选择另一个提示和类型，并重复步骤 2 和 3。游戏继续进行，直到一位玩家在一行、一列或对角线上获得五个标记并大喊“宾果游戏！” 该玩家是游戏的赢家。
- 示例：如果您的卡片上有这些提示和流派：
提示：
- 你最喜欢的爱好是什么，为什么？
- 给未来的自己写一封信。
- 您如何看待在线学习？
- 为您最近阅读或观看的一本书或一部电影写评论。
- 保护环境的方法有哪些？
类型：
- 散文
- 信
- 报告
- 审查
- 概括
您从卡片中选择提示“给未来的自己写一封信”和类型“信件”，然后根据它们写一封简短的信件。 然后你向其他玩家大声朗读你的信，并从他们那里得到反馈。 然后你在你的卡片上标记你使用的提示和流派。
## 活动二：写侦探
在此活动中，您将通过隐藏在不同文章中的线索解开一个谜来练习写作。 您将需要一些带有文字和线索的卡片。 您可以制作自己的卡片或使用本书提供的卡片。
- * 1 步：洗牌并将它们面朝下放在桌子或地板上。 每张卡片上都有一段文字和一条线索。 这篇文章是一篇短文、信件、报告、评论或摘要。 线索与文章相关，可以帮助您解开谜团。
- * 2 步：翻开一张卡片，阅读文章和上面的线索。 试着理解这篇文章并记住线索。 将卡片放回桌子或地板上。
- * 3 步：翻开另一张卡片，阅读文章和上面的线索。 试着理解这篇文章并记住线索。 将卡片放回桌子或地板上。
- 第 4 步：不断翻开卡片并阅读文字和线索，直到您认为您有足够的信息来解开谜团。 您可以翻开任何一张牌，但一次只能翻开一张牌。
- 第 5 步：准备就绪后，宣布您已经解开谜题并解释您的推理。 使用线索和文章来支持你的答案。 如果你是正确的，你就赢得了比赛。 如果你错了，你就输了比赛。
- 例子：如果你有这些卡片，上面写着这些文字和线索：
卡片 1：
一篇文章：这是一篇关于我最喜欢的爱好的文章：园艺。 我喜欢园艺，因为它让我感到轻松和快乐。 我喜欢在我的后院种植花卉、蔬菜和香草。 我也喜欢看着他们成长并照顾他们。 园艺对我的健康和环境都有好处。 它帮助我呼吸新鲜空气、锻炼身体和有机食品。 园艺也是一项创造性活动，让我能够表达自己并美化周围环境。
线索：作者的手指是园艺的。
卡片 2：
一篇文章：这是写给我远在他国的朋友的一封信。 亲爱的安娜，你好吗？ 我真的很想你。 我希望你在加拿大过得愉快。 那里的学校怎么样？ 你喜欢你的老师和同学吗？ 你平时有什么娱乐活动？ 这里一切都很好。 学校一切顺利。 我交了一些新朋友，但我仍然想念我们的老帮派。 我们曾经在一起玩得很开心。 你还记得去年夏天我们去野营吗？ 这太棒了。 尽快回信告诉我你在加拿大的生活。 爱，艾玛。
线索：作者喜欢露营。
卡片 3：
作品：这是一篇关于气候变化对北极熊影响的报告。 北极熊是受气候变化影响最大的动物之一。 他们依靠海冰捕猎海豹，这是他们的主要猎物。 然而，由于全球变暖，每年海冰融化的速度越来越快。 这意味着北极熊寻找食物的时间和空间更少。 结果，他们变得更瘦、更虚弱、更饥饿。 一些北极熊甚至饿死或淹死在水中。 气候变化也威胁着它们的栖息地和繁殖。 北极熊需要雪窝才能生育和抚养幼崽。 然而，由于气温上升，雪洞比平时更早倒塌或融化。 这使幼崽面临暴露或被捕食的风险。
线索：作者关心动物。
卡片 4：
一篇文章：这是对我最近阅读并喜欢的一本书的评论。 这本书被苏珊柯林斯称为“饥饿游戏”。 这是一部反乌托邦小说，讲述了 16 岁的女孩 Katniss Everdeen 的故事，她生活在未来的世界中，人们被分为 12 个区，由一个名为国会大厦的残酷政府统治。 每年，国会大厦都会强制每个地区派出一名男孩和一名女孩参加一场名为“饥饿游戏”的致命竞赛，他们必须在比赛中互相搏斗，直到只有一个幸存下来。 凯妮丝自愿代替姐姐参加饥饿游戏，一路上面临着许多危险和挑战。 这本书非常刺激和悬疑。 它让你从第一页到最后一页都着迷。 人物是现实的和相关的。 您对凯特尼斯以及她为生存和保护她所爱的人而进行的斗争感到同情。 该书还探讨了权力、压迫、反叛、忠诚等重要主题。
文学游戏：通过游戏学习英语文学的有趣方式
欢迎来到文学游戏，这是一本通过游戏来帮助你学习英语文学的游戏书。 在这本书中，您会发现各种不同的活动，这些活动通过阅读故事、诗歌和戏剧来使用游戏来探索文学世界。 您还将分析人物、主题和文学手法，如隐喻、明喻和拟人化。 您还将了解英语文学中不同的文学运动和作者。 这些游戏需要一些材料，比如卡片、骰子、纸、笔等。您也可以使用智能手机或电脑访问一些在线游戏。
＃＃ 怎么玩
要玩文学游戏，您需要一个伙伴或一群也在学习英语的朋友。 您也可以自己或与老师一起玩一些游戏。 每个活动都有一组说明和一个示例来向您展示如何玩。 您可以根据自己的需要和兴趣选择游戏的难易程度和主题。 您还可以在玩游戏时跟踪您的分数和进度。
## 活动一：文学危机
在此活动中，您将通过以问答形式回答问题来练习文学。 您将需要一台计算机或投影仪来访问在线游戏。
- 第 1 步：选择游戏的级别和主题。 您还可以使用自己的问题和答案来创建自己的游戏。
- 第二步：分成两队，选择队名。 一个团队先行，然后从板上选择一个类别和一个值。
- 第 3 步：阅读屏幕上的问题或线索并尝试正确回答。 如果您回答正确，您将获得积分。 如果您回答不正确，您将失去分数，而另一支队伍将有机会回答。
- 第 4 步：继续轮流，直到回答完所有问题或直到时间用完。 最后得分最多的球队是比赛的胜利者。
- 示例：如果您选择“作者”类别和“100”的值，您可能会在屏幕上看到这条线索：“他写了‘麦田里的守望者’。” 正确答案是“J.D.塞林格是谁？”
## 活动二：文学宾果
在此活动中，您将通过使用不同的文学术语和设备玩宾果游戏来练习文学。 您将需要一些带有文学术语和图案的宾果卡。 您可以制作自己的卡片或使用本书提供的卡片。
- 第 1 步：洗牌并向每位玩家发一张牌。 每张卡片上都有一个文学术语或设备。 术语或装置是描述文学中使用的特征或技术的词或短语，例如隐喻，明喻，拟人化等。
- 第 2 步：一位玩家从手中选择一张卡片并阅读上面的术语或设备。 其他玩家仔细聆听并尝试从他们读过的故事、诗歌或戏剧中找到该术语或装置的例子。 如果他们找到了一个例子，他们会用笔或芯片在上面做标记。
- 第 3 步：阅读术语或设备的玩家然后询问其他玩家是否对术语或设备有任何疑问。 其他玩家可以提出任何问题或澄清他们对术语或设备的任何疑问。
- 第 4 步：下一位玩家从手中选择一张牌并重复第 2 步和第 3 步。游戏继续进行，直到一位玩家在一行、一列或对角线上获得五个标记并大喊“宾果！” 该玩家是游戏的赢家。
- 示例：如果您有一张带有此术语或设备的卡片：
术语或设备：隐喻
您向其他玩家大声朗读术语或设备，并尝试从您阅读过的故事、诗歌或戏剧中找到它的示例。 如果你找到一个例子，你就标记它。 然后您可以提出有关术语或设备的任何问题。
文化差异与交流游戏：通过游戏学习英语文化差异与交流的有趣方式
＃＃ 怎么玩
要玩文化差异和交流游戏，您需要一个伙伴或一群也在学习英语的朋友。 您也可以自己或与老师一起玩一些游戏。 每个活动都有一组说明和一个示例来向您展示如何玩。 您可以根据自己的需要和兴趣选择游戏的难易程度和主题。 您还可以在玩游戏时跟踪您的分数和进度。
## 活动一：文化宾果
在此活动中，您将通过玩带有不同文化事实和琐事的宾果游戏来练习文化意识。 您将需要一些带有文化事实和琐事的宾果卡。 您可以制作自己的卡片或使用本书提供的卡片。
- 第 1 步：洗牌并向每位玩家发一张牌。 每张卡片上都有一个文化事实或琐事。 fact or trivia 是一个陈述或一个问题，给你一些关于一种文化的信息，比如食物、衣服、节日、问候等。
- * 2 步：一位玩家从手中选择一张卡片，并阅读上面的事实或琐事。 其他玩家仔细聆听并猜测它属于哪种文化。 如果他们猜对了，他们会用笔或芯片做标记。
- 第 3 步：阅读事实或琐事的玩家然后询问其他玩家是否对文化有任何疑问。 其他玩家可以提出他们的任何问题或分享他们与文化相关的任何经验。
- 第 4 步：下一位玩家从手中选择一张牌并重复第 2 步和第 3 步。游戏继续进行，直到一位玩家在一行、一列或对角线上获得五个标记并大喊“宾果！” 该玩家是游戏的赢家。
- 例子：如果你有一张卡片，上面写着这个事实或琐事：
事实或琐事：在这种文化中，人们用右手吃饭，用左手进行个人卫生。
您向其他玩家大声朗读事实或琐事，并尝试猜测它属于哪种文化。 如果你猜对了，你就标记它。 然后，您可以提出有关文化的任何问题。
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