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今天学习校园心理剧38——我的蘑菇朋友

辅导目标：

通过朋辈辅导来解决学生的心理问题。

尝试应用情绪abc理论来调节自己的情绪。

剧情简介：

学生A因为父亲出国多年心中积怨，加上母亲不是特别关心自己，舅舅又好吃懒做，激起他对家庭的不满。后来，他认识了与自己经历类似的同学Q，并在一次聊天中，受到他的影响，继而改变了自己的态度。而这一切其实是心理老师精心策划安排的。

第一幕：教室风波

A同学觉得自己的父亲不爱自己了，于是心情变得很糟糕。正巧一位同学画花了他的试卷，正好给了他发泄的渠道，情绪宣泄了之后，A同学觉得自己的态度不好，但又不好意思道歉，于是，只能继续看窗外。

第二幕：家里的狂风暴雨

回到家之后，妈妈把饭菜放到了桌子上，告诉A同学，自己要去舅舅家。妈妈的这一个理由，让A同学有想起了自己的父亲，从出国后从未给自己打电话的事情，而自己的妈妈又要去关心舅舅家的孩子，折让A同学觉得自己是一个没有父母疼爱的孩子。

第三幕：峰回路转

A同学趴在桌子上闷闷不乐，Q同学主动接近了A同学，通过两人的交谈，A同学知道了 Q同学和自己有相同的境遇，于是就把自己的想法告诉了Q同学，通过Q同学的开导，让A同学知道了ABC理论，能够影响我们情绪的不是时间的本身，而是我们队事件的看法。并借助这个理论，引导了A同学理解自己的父亲不给自己打电话不是因为父亲不爱自己，而是父亲可能遇到了为难的事情，不得已忽略了自己。

第四幕：原来如此

第四幕主要讲述了Q同学出现的原因：A同学对心理老师已经产生了抗拒，需要一个“陪他做蘑菇”的人来引导和劝解他。

第五幕：感恩

A同学拿着鲜花队同学们道歉，妈妈看到A同学没有吃早饭，所以特意拿着早饭到了学校，在学校里，A同学向妈妈道了歉，A同学也变成了一个受欢迎的孩子。