孩子又是厌学的一天，早上六半点醒来就开始哭闹，不愿意去学校。这学期不知道为何，厌学情绪特别重，和第一个学期的状态完全不一样，原本乖乖的妹妹瞬间变得极度不听话，反而哥哥这些天更听话一些。
妹妹上学期每天按时去学校，不哭闹，按时完成作业。这学期每天哭闹，不愿意去学习，写作业拖拉变成了常态，开学的第一个月，还经常性的说自己不舒服，想着各种理由要请假。这一前一后的变化如此之大，想不通也找不到原因，也和她聊过很多次，从她口中得知有一个调皮的同桌总是影响她，我以为是这个原因导致她不愿意去学校，也联系老师调整了座位。现在座位也调整了，讨厌的同桌也没有了，现在似乎也并没有得到改善。我想还是没有找出真正的原因，左思右想能想到的，还是她未适应幼儿园到小学的转变吧。
每天送她上学，成为了家长要面对的一个难题。经常是送到学校门口不愿意进入学校内，把她推进去后，自己又会跑出来，为此还特意向学校申请了陪读证，为的就是方便家长可以亲自到教室门口，避免了在学校门口折腾的时间。但还是没有解决源头问题，她现在不是再学校门口折腾，而是再教师门口折腾了，到了教师门口，怎么劝都不愿意自己主动进入教师内，还要等待老师的带领，如果没有老师的带领她也是不愿意进入教室。
现在我对她的期望是只要能够每天开开心心去学校就好，成绩的好与坏都暂时不考虑，只想她能够尽快的适应学校的生活节奏，不再为了上学的事情搞懂双方都累。
在她的哭闹下，我今天做出了妥协，因为我是真的没有办法可想，无论我怎么威逼利诱，都阻止不了她的哭闹。从昨晚一放学回家开始哭，到睡觉哭，再到今早起来哭，就看出了看的执着与倔强。我只能做出让步，用她以前的愿望来作为交换条件，如果你可以不哭闹乖乖的去学校，妈妈今天就答应你中午去接你回家，这也是我最后一张王牌。果真办法一出就见效了，不哭不闹去了学校。我也知道，不能在她哭闹时妥协，不然以后这种戏码会不断上演，但如今我也顾及不了那么多了，只想着今天能够把她送去学校才好。
看着她这种状态，我不禁回想到自己小时候，似乎也是和她一样的年龄，厌学，天天闹钟不愿意去学校，基本每天都会哭，由此我都变成无人不知无人不晓的“小名人”，只要听到上学时有小孩的哭声，就知道是我。
如今我长大了，这断深刻的记忆还被家里的长辈们拿来作为闲聊时的谈资，说我小的时候就这样。现在我的女儿，就和当年的我一样，遗传了一样的基因，如出一辙，我走过的路再次在我女儿身上上演，当时父母身上所经历过的在我身上上演一遍，想想都是特别的搞笑，这真是遗传吗？为什么会如此的相似呢？
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